| DERSİN TÜRÜ | Seçmeli |
| DERSİN DÜZEYİ | Lisans |
| DERSİN YILI | - |
| YARIYIL | - |
| AKTS | 4 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | -
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Nitel araştırma geleneğine ilişkin bir içgörü kazanır
2) Nitel araştırma ile ilgili bir araştırma önerisi hazırlar.
3) Nitel araştırma metotlarını kullanarak araştırma yapar.
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | |
| DERS TANIMI | Nitel araştırma sürecine ilişkin bilgi ve anlayış kazandırır. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Bilimsel Araştırma Paradigmaları | | 2. Hafta | Nitel Araştırmanın Temelleri/Nitel ve Nicel Araştırma Yöntemlerinin Karşılaştırılması | | 3. Hafta | Nitel Araştırmanın Planlanması | | 4. Hafta | Nitel Araştırmada Güvenirlik ve Geçerlik | | 5. Hafta | Nitel Araştırmada Araştırmacı Davranışına İlişkin Bazı İlkeler | | 6. Hafta | Nitel Araştırmada Veri Toplama Yöntemleri. I. Görüşme | | 7. Hafta | Nitel Araştırmalarda Veri Toplama Yöntemleri. II. Gözlem | | 8. Hafta | Nitel Araştırmalarda Veri Toplama Yöntemleri. III. Doküman | | 9. Hafta | Nitel Araştırmalarda Veri Analizi | | 10. Hafta | Durum (Örnek Olay) çalışması | | 11. Hafta | Retrospektif ve introspektif araştırmalar | | 12. Hafta | Nitel Araştırma Sonuçlarının Yazılması | | 13. Hafta | Nitel Araştırma Sonuçlarının Kullanılması | | 14. Hafta | Araştırmaların Sunulması |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | Creswell, J. W. (2013). Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing from Five Approaches. Sage Publications: New Jersey.
Merriam, S. B. (2013). Nitel Araştırma: Desen ve Uygulama için Bir Rehber. (Ed: Turan, S.). Nobel Yayınları: Ankara.
Miles, M, B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis: An expanded Sourcebook. (2nd ed). Thousand Oaks, CA: Sage Publication.
Patton, M. Q. (1990). Qualitative evaluation and research methods. (2nd ed). Newbury Park, CA: Sage Publication.
Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2013). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri (9. Baskı). Seçkin Yayıncılık: Ankara. |
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Sunum,Sorun/Problem Çözme,Proje |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | | Proje | 1 | 30 | | Toplam(%) | | 50 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 50 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 50 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 | | Kısa Sınavlara hazırlık | | | | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 1 | 14 | 14 | | Final Sınavına Hazırlık | 1 | 16 | 16 | | Ders Saati | 13 | 2 | 26 | | Ara Sınava Hazırlık | 1 | 12 | 12 | | Laboratuvar | | | | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Ödevler | 4 | 12 | 48 | | Toplam İş Yükü | | | 120 |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | 4 |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 4 |
|---|
|
| DİL | Türkçe |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
