DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Bir eğitim sorununu fark edip tanımlayabilir. 2) Bir eğitim sorununu bilimsel yöntemle nasıl ele alabileceğini ve çözümleyebileceğini bilir. 3) Bir eğitim sorununa ilişkin veriye dayalı önerilerde bulunabilir. 4) Çözüm önerilerini anlatabilir, açıklayabilir ve savunabilir. 5) Çevresinde yaşanan eğitimle ilgili olayları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Eğitim sisteminin sorunlarının incelenmesi.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Tanışma ve dersin tanıtımı 2. Hafta Eğitim sisteminde felsefe sorunu 3. Hafta Öğretmen yetiştirme ve istihdam sorunu 4. Hafta Okul yöneticisi yetiştirme sorunu 5. Hafta Fırsat eşitliği sorunu 6. Hafta Çok kültürlü eğitim sorunu 7. Hafta Etik sorunu 8. Hafta Ara sınav haftası 9. Hafta Temel eğitim sorunları 10. Hafta Mesleki teknik eğitim sorunları 11. Hafta Özel eğitim sorunları 12. Hafta Yükseköğretim sorunları 13. Hafta Yaygın eğitim sorunları,Finansman sorunu 14. Hafta Sorunlar ve çözüm önerilerine ilişkin küçük grup çalışmaları
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Çalık, T. (2022). Türk Eğitim Sistemi ve Sorunları, Pegem A Altunya, N. (2020). Türkiye'de eğitimin son 100 yılı, Cumhuriyet Kitapları
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Sunum,Örnek Olay İncelemesi
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 15 4 60 Final Sınavına Hazırlık 1 18 18 Ders Saati 13 2 26 Ara Sınava Hazırlık 1 14 14 Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler Toplam İş Yükü 120 Toplam İş Yükü / 30 4 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok