DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	3
YARIYIL	Beşinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Halil Giray Berberoğlu
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Sınıf içi başarı ölçümlerinde kullanılan soru formatlarının teknik özelliklerini kullanarak savunulabilir sorular yazar 2) Başarı ölçmek amacıyla kullanılan testlerin hazırlanma ve planlama aşamalarını uygular 3) Başarı tanımı altında ele alınan düşünme süreçlerini ayırt eder 4) Ölçme araçlarından elde edilen sonuçların güvenirliğini yorumlar 5) Ölçme araçlarından elde edilen puanları anlamlandırır ve not verme sürecini puanları kullanarak uygular 6) Ölçme sonuçlarını bağıl ve ölçüt dayanaklı değerlendirmelere göre yorumlar 7) Ölçme sonuçlarını geri bildirim amacıyla kullanır, öğrenci gelişimini izler 8) Ölçme araçlarını kapsam geçerliği açısından değerlendirir 9) Puanlama anahtarı, rubrik hazırlar 10) Sınav puanı ve soru puanı bazında elde edilen veri setlerini ölçme ve değerlendirme süreçleri kapsamında yorumlar
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu ders öğretmen adaylarının sınıf içi ölçme ve değerlendirme süreçlerinde kullanacakları teknikleri kapsamaktadır. Genel olarak öğrenci gelişiminin izlenme sürecinde farklı ölçme araçlarının doğru ve etkili şekilde kullanılmasına yönelik temel kavramların kapsanacağı derste öğrencilerden beklenen geliştirdikleri bilgi ve becerileri uygulamada kullanabilmeleridir. Bu nedenle dönem boyunca uygulamaya dönük çalışmalar gerçekleştirilecektir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Ölçme, durum belirleme, test, değerlendirme, değişken türleri kavramlarının tartışılması ve tanımlanması. Uygulama: SPSS temel komutlar. 2. Hafta Başarı ölçümlerinde kullanılan bilişsel süreçler. Sınav planı ve sınav geliştirme basamakları. Süreçlerin geri bildirim amacıyla kullanılması. Uygulama:Veri seti örnekleri, Soru Örnekleri, Uluslararası Sınav Raporları 3. Hafta Bağıl ve mutlak değerlendirme Süreçleri Uygulama: Laboratuvar çalışması, Ölçme sonuçlarının anlamlandırılması. (Ortalama, Ortanca, Standart Sapma, Medyan, Çarpıklık, Basıklık vs.) 4. Hafta Puan analizleri Uygulama: Laboratuvar çalışması. Normatif yorumlama, yüzdelik puan, standart puan, dağılım özellikleri 5. Hafta Sınıf içi ölçme ve değerlendirme yaklaşımları, farklı soru formatları. Uygulama: Soru yazma etkinlikleri. Doğru-yanlış/Eşleştirme 6. Hafta Sınıf içi ölçme ve değerlendirme yaklaşımları, farklı soru formatları. Uygulama1: Soru yazma teknikleri. Çoktan seçmeli soru formatları. 7. Hafta Ara Sınav 8. Hafta Objektif soru formatlarının istatistiksel analizleri ve yorumları. Uygulama: Laboratuvar çalışması. Objektif soru formatlarının madde analizi. (Normatif-Mutlak değerlendirme soru analizi 9. Hafta Sınıf içi ölçme ve değerlendirme yaklaşımları, farklı soru formatları. Uygulama1: Kısa cevap ve Açık uçlu soru formatları hazırlama 10. Hafta Sınıf içi ölçme ve değerlendirme yaklaşımları, farklı soru formatları. Uygulama2: Puan anahtarı hazırlama, puanlama ve analizi. 11. Hafta Ölçme araçlarından elde edilen sonuçların teknik özellikleri: Geçerlik, Uygulama: Kapsam geçerliği uygulaması. Korelasyona dayalı geçerlik çalışmaları 12. Hafta Ölçme araçlarından elde edilen sonuçların teknik özellikleri: Güvenirlik, Uygulama: Laboratuvar çalışması. (Güvenirlik hesaplama, korelasyon teknikleri.) 13. Hafta Ölçme araçlarından elde edilen sonuçların teknik özellikleri: Güvenirlik, Performans dayanaklı ve portfolio değerlendirme 14. Hafta Performans dayanaklı ve portfolio değerlendirme.
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Berberoğlu, G. (2012). Geniş Ölçekli Sınavlarda Kapsam Geçerliği Nasıl Sağlanır. Cito Eğitim: Kuram ve Uygulama Dergisi. 10-22. Berberoğlu, G. (2006). Sınıf içi Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri. Ankara: Morpa yayıncılık Özçelik, D. A. (2013). Test Hazırlama Kılavuzu. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık. Miller, M.D., Linn, R. L., & Gronlund, N. E. (2009. Measurement And Evaluation İn Teaching (10th ed.). Pearson.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Eğitim-Uygulama,Diğer
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 25 Ödev 1 25 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 3 42 Final Sınavına Hazırlık 1 6 6 Ders Saati 13 4 52 Ara Sınava Hazırlık 1 4 4 Laboratuvar 13 2 26 Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 1 3 3 Uygulama 7 2 14 Toplam İş Yükü 151 Toplam İş Yükü / 30 5,03 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok