DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Yapısal tasarımın temel ilkelerini tanıtmak. 2) Çeşitli yapısal elemanların tasarımını öğrenmek. 3) Deprem yüküne karşı yapıların analiz ve tasarımını yapmak. 4) İleri inşaat yöntemlerini tanıtmak, mesleki sorumluluğu vurgulamak.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Yapısal tasarım süreci, güvenlik, yükler, yapısal sistemler: çerçeveli, perdeli ve perdeli-çerçeveli yapılar. Tek yönlü döşemelerin, iki yönlü döşemelerin, kirişsiz döşemelerin, kirişlerin, kolonların ve perde duvarların tasarımı. Yapısal modelleme, depreme dayanıklı tasarım, donatı detaylandırması. Tasarım raporlarının ve teknik çizimlerin (pafta) hazırlanması.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Giriş 2. Hafta Betonarme Yapılar için Taşıyıcı Sistemler 3. Hafta Ön Tasarım 4. Hafta Bilgisayar tabanlı modelleme / yapısal analiz 5. Hafta Bilgisayar tabanlı modelleme / yapısal analiz 6. Hafta Düşey Yükler Altında Analiz ve Tasarım 7. Hafta Düşey Yükler Altında Analiz ve Tasarım 8. Hafta Ara sınav 9. Hafta Eleman Boyutlarının Ön Belirlemesi 10. Hafta Ön Tasarım Aşaması 11. Hafta Ön Tasarım Aşaması 12. Hafta Depreme Dayanıklı Tasarım İlkeleri 13. Hafta Depreme Dayanıklı Tasarım İlkeleri 14. Hafta Dönem sonu proje sunumları
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Referans Kitabı: Schueller, W., The Design of Building Structures, Prentice Hall, 1996. Celep, Z., Betonarme Yapılar, Beta Yayınları Yayınevi, 2019. Türkiye Bina Deprem Yönetmeliği, Resmi Gazete 18 Mart 2018, Sayı:30364 (Mükerrer). Ek Kaynaklar: Schueller, W., High-Rise Building Structures, John Wiley & Sons, 1977. Schueller, W., The Vertical Building Structures, Van Nostrand Reinhold, 1990. TS 500, Requirements for Design and Construction of Reinforced Concrete Structures, 2000. AFAD Yönetimi Başkanlığı Türkiye Bina Deprem Yönetmeliği, 2018. Eurocode 2: Design of concrete structures, EN 1992-1-1 (2004).
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi,Sorun/Problem Çözme,Proje,Sunum,Rapor Hazırlama,Eğitim-Uygulama
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Proje 1 50 Toplam(%) 80 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 80 Finalin Başarıya Oranı(%) 20 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 20 20 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler Proje 1 60 60 Toplam İş Yükü 146 Toplam İş Yükü / 30 4,86 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok