DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezli Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	7
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Zeynep Atik
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Psikolojik danışma süreç ve sonuç araştırmalarının yöntem ve tekniklerinin bilgisini kazanır. 2) Danışana ilişkin değişkenlerin psikolojik danışma yardımının etkililiğindeki rolünü kavrar. 3) Psikolojik danışmana ilişkin değişkenlerin psikolojik danışma yardımının etkililiğindeki rolünü kavrar. 4) Farklı psikolojik danışma yöntemlerinin psikolojik danışma yardımı sonucuna etkilerini karşılaştırır. 5) Psikolojik danışma sürecindeki değişkenlerin, farklı danışan popülasyonlarıyla psikolojik danışma uygulamalarının etkililiği üzerindeki rolünü karşılaştırır.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Dersin amacı öğrencilerin psikolojik danışma süreci ve sonucu ile ilgili yapılan araştırmalar temelinde psikolojik danışma sürecine ve sonuca etki eden danışan ve psikolojik danışman değişkenlerine ilişkin bir anlayışa sahip olmasıdır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Ders hakkında genel bilgilendirme 2. Hafta Psikolojik danışma süreci ve etkililiğine dair temel kavramlar ve temel araştırmalar 3. Hafta Psikolojik danışma süreç ve sonuç araştırmalarının tanımı ve temel yöntemler 4. Hafta Analog Araştırmalar 5. Hafta Psikolojik danışmada süreç araştırması yöntemleri 6. Hafta Psikolojik danışma süreç ve sonuç araştırmalarının yöntem ve teknikleri 7. Hafta Psikolojik danışma süreç ve sonuç araştırmalarının yöntem ve teknikleri 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Psikolojik danışma ve psikoterapilerin etkililiği üzerine süreç ve sonuç araştırmalarının incelenmesi 10. Hafta Danışana ilişkin değişkenlerin psikolojik danışma süreci ve etkililiğindeki rolü 11. Hafta Danışana ilişkin değişkenlerin psikolojik danışma süreci ve etkililiğindeki rolü 12. Hafta Psikolojik danışman?a ilişkin değişkenlerin psikolojik danışma yardımının etkililiğindeki rolü 13. Hafta Psikolojik danışman?a ilişkin değişkenlerin psikolojik danışma yardımının etkililiğindeki rolü 14. Hafta Genel Değerlendirme
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	1. Lambert, M.J. (Ed.) (2013). Handbook of psychotherapy and behavior change (6th ed.). New York: Wiley. Tryon, G. S. (Ed.) (2002). Counseling based on process research: applying what we know. Boston: Allyn and Bacon. 2. Hill, C. E., Nutt, E. A., & Jackson, S. (1994). Trends in psychotherapy process research: Samples, measures, researchers, and classic publications. Journal of Counseling Psychology, 41(3), 364. 3. Hill, C. E., & Corbett, M. M. (1993). A perspective on the history of process and outcome research in counseling psychology. Journal of Counseling Psychology, 40(1), 3. 4. Hill, C. E. (1982). Counseling process research: Philosophical and methodological dilemmas. The Counseling Psychologist, 10(4), 7-19.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Soru-Cevap
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ödev 1 40 Makale Sunuşu 2 30 Toplam(%) 70 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 70 Finalin Başarıya Oranı(%) 30 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık Ders Saati Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı Ödevler Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 Dersin AKTS Kredisi 7
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok