DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	3
YARIYIL	Altıncı Yarıyıl (Bahar)
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Meriç Yavuz Çolak
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Biyoistatistiğin temel kavramlarını ve sağlık hizmetlerindeki kullanımını açıklar. 2) Değişken türlerini, değişkenlerin özetlenmesini tablo ve grafiklerle açıklar. 3) Merkezi eğilim ölçüleri ve değişim ölçüleri konularında bilgilerini kullanır ve edindikleri bilgilerle, alanı ile ilgili verileri istatistiki olarak özetler. 4) Bazı temel parametrik yöntemleri ve korelasyon ile regresyon analizini sağlık alanında uygulayabilir. 5) Parametrik olmayan temel istatistik testleri sağlık alanında uygulayabilir. 6) Alanı ile ilgili literatürde yapılmış çalışmalarda kullanılan temel istatistik yöntemleri tanıyabilir, bu yöntemler sonucunda elde edilmiş sonuçları anlayabilir ve tartışabilir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	İstatistiğin uygulamalı olarak sağlık alanında kullanılması.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Bilimsel Düşünce, Araştırma Etiği, Biyoistatistikte Kullanılan Temel Kavramlar, Sağlık Alanında Biyoistatistiğin Kullanılması 2. Hafta Frekans Dağılım Tabloları, Grafikler 3. Hafta Tanımlayıcı İstatistikler, Merkezi Eğilim Ölçüleri ve Değişim Ölçüleri 4. Hafta Klasik Dağılımlar: Binom, Poisson, Normal Dağılım 5. Hafta Hipotez Kontrolü 6. Hafta İki Grup Ortalamasının Karşılaştırılması 7. Hafta Varyans Analizi, Çoklu Karşılaştırma Yöntemleri 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Korelasyon ve Regresyon Analizi 10. Hafta Parametrik Olmayan Testler (İki Grup, İkiden Fazla Grup Karşılaştırması) 11. Hafta Ki-Kare Testi 12. Hafta Makale Sunuş 13. Hafta Makale Sunuş 14. Hafta Tartışma
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	1) Biometry: The Principles and Practice of Statistics in Biological Research, Sokal R. R., Rohlf F. J., 3rd edition, W. H. Freeman & Co. 2) Bioistatistics, A Foundation for Analysis in the Health Sciences, Wayne W. D., John Wiley & Sons Inc., 1995. 3)Statistics for Experimenters, An Introduction to Design, Data Analysis, and Model Building, Box, E.P.G., Hunter, G.W., Hunter, J. S.,John Wiley & Sons,Inc., 1978. 4) Statistical Methods, Snedecor, G. W., Cochran,W. G., The Iowa State University Press, 1980. 5) Statistics with Applications to the Biological and Health Sciences, M. Anthony Schork, Richard D. Remington, Prentice Hall, 2000. 6) Dawson B., Trapp R.G., Basic and Clinical Biostatistics. 2004, McGraw-Hill Companies Inc. Newyork, USA.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Soru-Cevap,Eğitim-Uygulama,Sorun/Problem Çözme,Tartışma,Rapor Hazırlama,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 10 Uygulama/Pratik 5 5 Devam 1 5 Makale Sunuşu 1 10 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 1 14 Final Sınavına Hazırlık 1 30 30 Ders Saati 13 3 39 Ara Sınava Hazırlık 1 20 20 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 1 10 10 Uygulama 13 2 26 Makale Sunuşu 1 8 8 Toplam İş Yükü 151 Toplam İş Yükü / 30 5,03 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok