DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	1
YARIYIL	İkinci Yarıyıl (Bahar)
AKTS	2
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Muhammet Yorulmaz Doktor Öğretim Üyesi Halil Ersoy Doktor Öğretim Üyesi Gözde Önder Uzun
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) İşaretçileri kullanarak uygun çözüm algoritmasını oluşturur ve C programlama dili ile kodlar 2) Dizgileri kullanarak uygun çözüm algoritmasını oluşturur ve C programlama dili ile kodlar 3) Yapıları kullanarak uygun çözüm algoritmasını oluşturur ve C programlama dili ile kodlar 4) Dosyaları kullanarak uygun çözüm algoritmasını oluşturur ve C programlama dili ile kodlar 5) Problemleri nesne yönelimli bakış açısı ile analiz eder, tasarlar ve C++ programlama dili ile kodlar 6) İşleç yükleme kullanarak problem çözer ve C++ programlama dili ile kodlar 7) Kalıtım kullanarak problem çözer ve C++ programlama dili ile kodlar 8) Yazılmış bir programı izler ve hataları bulur
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Var( BİL101)
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	BİL 102 Bilgisayar Yazılımı-II dersinde işlenen temel programlama yöntem, kavram ve kuralların pratik uygulama ile pekiştirilmesi için; derste işlenen konularla eşgüdümlü olarak verilen problem örneklerinin bilgisayar başında geliştirilmesi, işletilmesi ve sonuçlarının doğruluğunun irdelenmesini kapsayan deneysel bir laboratuvar çalışmadır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta İşaretçi ve çeşitli Uygulamaları 2. Hafta Karakter işlem ve Karakter Dizgileri (strings) 3. Hafta 1. Kısa Sınav 4. Hafta Yapılar kullanımı 5. Hafta Dosya ve Dosya Uygulamaları 6. Hafta Dosya ve Dosya Uygulamaları 7. Hafta 2. Kısa Sınav 8. Hafta Ara-sınav 9. Hafta Nesne Yönelimli Programlama-NYP Kavramları Girdi/Çıktı uygulaması 10. Hafta Nesne Yönelimli Program Analiz- Tasarımı problemi 11. Hafta 3. Kısa Sınav 12. Hafta C++ Sınıflar ve Veri Soyutlama Uygulaması 13. Hafta NYP İşleç Yükleme, Katılım uygulamaları 14. Hafta 4. Kısa Sınav
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	C How to Program,H.M.Deitel and P.J.Deitel, Prentice Hall, (2010-14) Problem Solving & Programming in C/C++,B.Koffman,(2001) Problem Solving and Programming Concept, M. Sprankle, Pearson Education (2003) Programlamayı C ile Öğreniyorum , Muhammet & Seher Yorulmaz, (2013)
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Sorun/Problem Çözme,Deney,Eğitim-Uygulama,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Mini-Sınav 4 90 Uygulama/Pratik 10 10 Toplam(%) 100 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100 Finalin Başarıya Oranı(%) 0 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 3 2 6 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık 1 17 17 Ders Saati Ara Sınava Hazırlık 3 11 33 Laboratuvar 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 Ödevler Toplam İş Yükü 60 Toplam İş Yükü / 30 2 Dersin AKTS Kredisi 2
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok