DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Önlisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Öğretim Görevlisi İlhan Özgür Yağcı
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Öncelikli olarak genel çevre sorunları hakkında genel bir bilgiye sahip olurlar. 2) Çevre sorunlarının uluslararası boyutta ele alınış biçimi ve bu konuda çabalar ve yapılmış anlaşmaları öğrenirler. 3) Turizmin sosyal, ekonomik ve çevresel etkilerinin farkına varabilirler. 4) Sürdürülebilir kalkınma bağlamında sürdürülebilir turizmin prensiplerini öğrenirler. 5) Ekoturizm ve prensiplerini kavrarlar.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu ders, bilinçsiz bir şekilde yapılan turizm gelişimi sonucunda, doğal ve kültürel kaynaklar üzerinde oluşan çevresel bozulmaların, öğrenciler tarafından anlaşılması ve bozulmaların en aza indirilmesi için sektörde çalışan bireyler olarak neler yapabilecekleri konusunda çevre bilincinin uyandırılmasını amaçlamaktadır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Çevre sorunlarına genel bakış ve çevrenin durumu 2. Hafta Global ısınma, ozon delinmesi, hava kirliliği asit yağmurları 3. Hafta Flora-fauna, su ve orman ekosistemlerinim durumu 4. Hafta Çevre sorunlarının turizm sektöründeki boyutu 5. Hafta Turizmin sosyal, ekonomik, kültürel ve çevresel etkileri 6. Hafta Turizm ve hava kirliliği, gürültü ve görsel kirlilik 7. Hafta Katı ve sıvı atıklar 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Uluslar arası boyutta çevre hareketleri 10. Hafta Sürdürülebilir kalkınma ve prensipleri 11. Hafta Sürdürülebilirlik kavramı ve Türkiye'de gelişimi 12. Hafta Öğrenci sunumları 13. Hafta Öğrenci sunumları 14. Hafta Dersin genel değerlendirmesi
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Nazmiye Erdoğan (2003) Çevre ve Ekoturizm, Erk Yayıncılık, Ankara. Nazmiye Erdoğan (1997) Çevre Sorunları Çözümler ve Öneriler, Doruk Yayınevi, Ankara. Victor T.C. Middleton and Rebecca Hawkins (1998), Sustainable Tourism, A marketing Perspective, B&H , Oxford. Erlet Cater and Gwen Lowman (1996) Ecotourism, Wiley Publishers. Betty Weiler and Michael Hall (1992) Special Interest Tourism, Belhaven Press, London.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Soru-Cevap,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 35 Proje 1 20 Toplam(%) 55 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 55 Finalin Başarıya Oranı(%) 45 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık 1 50 50 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 50 50 Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler Toplam İş Yükü 144 Toplam İş Yükü / 30 4,8 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok