DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	. Servıs Servıs
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Mal, hizmet ve sermaye akımlarının gittikçe küreselleşmesi ile artan bölgesel ekonomik bloklaşma süreçlerinin ve bu süreçlerin arkasındaki mantık ve güçleri inceleyebilir. 2) Küreselleşme süreci, ardındaki güçler ve iktisadi blokların oluşumunun sebepleri ve etkilerini anlayabilir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu derste küreselleşme sürecinin yerel ekonomiler, uluslararası ticaret ve üretim faktörleri transferleri üzerindeki etkileri analiz edilir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Küreselleşmenin tanımı ve Boyutları: Küresel Örgütler: DTÖ, IMF, DB. 2. Hafta Finansal Piyasalar ve Mali Küreselleşme 3. Hafta Doğrudan Yabancı Yatırımlar, Üretim Sürecinin, Ekonomi Politikalarının Uluslararasılaşması, Çok Uluslu Şirketler 4. Hafta Küreselleşme ve Ekonomik Gelişme, Karşılaştırmalı Üstünlük ve Bebek Sanayi Kuramları 5. Hafta Sınırlı Serbest Ticaretten Koşullu Serbest Ticarete, 20. Yüzyılda Yeni Sanayileşen Ülkeler, Seçkinci Küreselleşme 6. Hafta Entegrasyon Kuramı, Entegrasyon Türleri, Ekonomik Birlikler 7. Hafta Gümrük Birliği'nin Statik ve Dinamik Etkileri, AB Deneyimi, Türkiye Deneyimi 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Bölgeselleşme ve Bölgesel Birlikler, Bölgeselleşmenin Kuramsal Boyutu 10. Hafta Bölgeselleşme ve Bölgeselleşerek Küreselleşme 11. Hafta Bölgeselleşmenin Ekonomik Gelişme Üzerine Etkileri 12. Hafta AB Deneyimi: Ekonomik Birlikten Politik Birliği 13. Hafta Birliklerin Küresel Dağılımı ve Etkileri 14. Hafta Birliklerin Küresel Dağılımı ve Etkileri
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	William D. Coleman and Geoffrey R. Underhill (eds.) , Regionalism and Global Economic Integration: Europe, Asia and the Americas, London: Routledge. 1998 United Nations Conference on Trade and Development (UNCTAD), Handbook of Economic Integration and Cooperation Groupings of Developing Countries. NewYork:United Nations, 1996 Bela A. Balassa, The Theory of Economic Integration. Westport, Conn.: Greenwood Press, 1982.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık 0 0 0 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 3 42 Final Sınavına Hazırlık 1 30 30 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 25 25 Laboratuvar 0 0 0 Final Sınavı 1 1 1 Ödevler 0 0 0 Toplam İş Yükü 141 Toplam İş Yükü / 30 4,7 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok