DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	4
YARIYIL	-
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Hakkı Ozan Eruygur . Servıs Servıs
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Ekonomik büyümenin belirleyicilerini tanımlar. 2) Bazı ülkelerin neden diğer ülkelerden daha hızlı büyüdüğünü teorik model kurarak açıklar. 3) İçsel ve dışsal büyüme modellerinin özelliklerini karşılaştırır. 4) Modellerin durağan denge ve geçiş analizlerini matematiksel ve grafiksel olarak analiz eder. 5) Alan ile ilgili bir soruya cevap vermek için hangi modeli kullanacağına karar verir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Makroekonomik Teori I Makroekonomik Teori II
DERS TANIMI	Bu derste ekonomik büyümenin ampirik gözlemlerini ekonomik teori ile analiz edeceğiz ve şu sorulara cevap arayacağız: Neden bazı ülkelerde kişi başına çıktı diğer ülkelerden daha hızlı büyüyor? Yaşam standartları, ülkeler ve bölgeler arasında neden bu kadar farklılık gösteriyor? Neden bazı ülkeler diğerlerinden 50 kat daha zengindir? Kişi başına büyüme oranları neden uzun dönemlerde farklılık gösteriyor? Büyümenin sınırları nelerdir?
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Basit Solow Modelinin varsayımları, Durağan Durum, Kararlılık Analizi ve uzun dönem dengesi düzeyleri 2. Hafta Basit Solow Modelinde Çıktı ve Uzun Dönemde Kişi Başına Çıktı Büyümesi 3. Hafta Basit Solow Modelinde Altın Kural 4. Hafta Dışsal Büyüme: Genişletilmiş Solow Modelinin varsayımları, Durağan Durum, Kararlılık Analizi, Uzun Dönemde Kişi Başına Çıktı Büyümesi 5. Hafta Dışsal Büyüme: Genişletilmiş Solow Modelinde Tasarruf Oranı, Nüfus Büyümesi ve İşgücü Verimliliği Büyümesinin Etkileri. 6. Hafta Dışsal Büyüme: Genişletilmiş Solow Modelinde Uzun Dönemde ücret-faiz düzeyleri ve uzun dönem büyüme oranları 7. Hafta Dışsal Büyüme: Genişletilmiş Solow Modelinde Altın Kural 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Harrod-Domar Modeli 10. Hafta İçsel Büyüme: Basit Bir AK Modeli ve Harrod-Domar Modeli İlişkisi 11. Hafta İçsel Büyüme: Frankel?in Yaparak-Öğrenme Modeli 12. Hafta İçsel Büyüme: İnsan Sermayesi Modeli 13. Hafta İçsel Büyüme: Ar-Ge Modeli (Sermaye İçermeyen Biçim) 14. Hafta İçsel Büyüme: Ar-Ge Modeli (Sermaye İçeren Biçim)
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	David N. Weil, Economic Growth,2nd ed. (New York: Pearson- Addison Wesley, 2009). Charles I. Jones, Introduction to Economic Growth. (New York: Norton, 1998) Ders Notları
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Mini-Sınav 1 20 Devam 1 10 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık 0 0 0 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 3 42 Final Sınavına Hazırlık 1 30 30 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 25 25 Laboratuvar 0 0 0 Final Sınavı 1 1 1 Ödevler 0 0 0 Toplam İş Yükü 141 Toplam İş Yükü / 30 4,7 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok