DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	2
YARIYIL	Dördüncü Yarıyıl (Bahar)
AKTS	6
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Hajar Farnoudkıa . Servıs Servıs
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Öğrencinin kendi alanında karşılaşacağı bilimsel ve uygulamaya yönelik sorunları çözerken verileri nasıl toplayacağı, analiz edeceği ve yorumlayacağı bilgi ve becerisini kazandırmak ve 2) Hangi tür araştırma sorusuna hangi istatistiksel yöntemle yanıt verebileceği bilgisini kazandırmaktır.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	yok
DERS TANIMI	İstatistik 2 dersi, önceki dönemde açılmış olan ECO245 dersinin devamı niteliğindedir. Dersin amacı, ilk dönem işlenen istatistik ve olasılık konuları temeli üzerine istatistiksel analiz yöntemlerini inşa etmektir. Geçen dersin aksine, kuramsal istatistik ve olasılık, yerini ağırlıklı olarak uygulamalı istatistiğe bırakacaktır. Özetle bu derste, geçen dönem öğrendikleriniz temelinde istatistiği farklı araştırma soruları ve desenleri ile farklı değişken türleri söz konusu olduğunda nasıl kullanabileceğinizi öğreneceksiniz.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Dersin Tanıtılması- İstatistik 1 özeti 2. Hafta Tek Örneklem Hipotez Testleri 3. Hafta Tek Örneklem Hipotez Testleri- Devam 4. Hafta İki Örneklem Hipotez z-test ve t-test (Eşit olmayan varyanslar) 5. Hafta Varyans analizi ve iki örneklem t-test (Eşit varyanslar) 6. Hafta Oran için hipotez testler 7. Hafta P-değer ve bağımlı örneklem t-test 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Tek-yönlü varyans analizi 10. Hafta Korelasyon analizi 11. Hafta Basit regresyon modeli 12. Hafta Çoklu regresyon analizi 13. Hafta Ki kare testler 14. Hafta Özetleme ve problem çözümü 15. Hafta Final Sınavı 16. Hafta
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Demirutku, K., Okay, N. C., Yaman, A., Kıvanç, F. E., Muratoğlu, B. ve Yeniçeri, Z. (2005). İstatistiksel formüller ve tablolar. Ankara: Başkent Üniversitesi, İİBF, ELYADAL. https://abs.cu.edu.tr/Dokumanlar/2016/BY%20211/900118279_istatistik_ii.pdf Bluman, A. G. (2007). Elementary statistics: A step by step approach (7. baskı). NY: McGraw-Hill.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Soru-Cevap,Tartışma,Anlatım
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Mini-Sınav 4 10 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1,5 1,5 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 2 28 Final Sınavına Hazırlık 1 65 65 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 45 45 Laboratuvar Final Sınavı 1 1,5 1,5 Ödevler Toplam İş Yükü 183 Toplam İş Yükü / 30 6,1 Dersin AKTS Kredisi 6
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok