DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Doktora
DERSİN YILI	1
YARIYIL	İkinci Yarıyıl (Bahar)
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Zerrin Çelik
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Öğrenciler kendi ilgi alanları doğrultusunda bir araştırma konusu belirleyebilir, projelendirebilir ve deneysel süreçleri tamamlayabilir 2) Klinik sitogenetik temelli yaklaşımda kromozom elde etme yöntemlerini bilir 3) Karyotip analizini bilir 4) Kromozom kırık sendromlarının analizini bilir 5) Moleküler sitogenetik uygulamalarını yapar
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	yok
DERS TANIMI	Laboratuvar uygulamalarında öğrencilerin kendi ilgi alanları doğrultusunda bir araştırma konusu belirlemesi, projelendirmesi ve deneysel sürecini tamamlaması beklenmektedir. Bu araştırma kapsamında öğrencilerin, klinik sitogenetik temelli yaklaşımda kromozom elde etme ve analiz yöntemlerini, kromozom kırık sendromları ve moleküler sitogenetik uygulamalarını yapması ve raporlaması hedeflenmektedir.
DERS İÇERİĞİ	Laboratuvar uygulamalarında öğrencilerin kendi ilgi alanları doğrultusunda bir araştırma konusu belirlemesi, projelendirmesi ve deneysel sürecini tamamlaması beklenmektedir. Bu araştırma kapsamında öğrencilerin, klinik sitogenetik temelli yaklaşımda kromozom elde etme ve analiz yöntemlerini, kromozom kırık sendromları ve moleküler sitogenetik uygulamalarını yapması ve raporlaması hedeflenmektedir.
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	1 The principles of clinical cytogenetics / edited by Steven L. Gersen and Martha B. Keagle.? 2nd ed.(2005). 2 A Practical Guide to Human Cancer Genetics. S V. Hodgson, W D. Foulkes,C Eng, ER. Maher.eds. 4th ed. (2014). 3 Cancer cytogenetics : chromosomal and molecular genetic aberrations of tumor cells 4th ed. Sverre Heim,Felix Mitelman eds. John Wiley & Sons, Ltd.(2015). 4 Cytogenetic abnormalities : chromosomal, FISH, and microarray-based clinical reporting. Zneimer S M ed. ohn Wiley & Sons, Inc. (2014).
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi,Sorun/Problem Çözme,Deney,Eğitim-Uygulama,Proje,Rapor Hazırlama,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Proje 1 20 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık 2 4 8 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 2 28 Final Sınavına Hazırlık 1 25 25 Ders Saati 14 4 56 Ara Sınava Hazırlık 1 15 15 Laboratuvar 14 6 84 Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 4 20 80 Toplam İş Yükü 300 Toplam İş Yükü / 30 10 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok