DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	3
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) İki dillilik kavramını açıklar. 2) İki dillilerin dil problemleri hakkında çözümler üretir. 3) İki dillilere Türkçe öğretiminde kullanılan ilke, yöntem ve teknikleri uygular.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Yurt dışında yaşamış ya da yaşayan Türk çocuklarına ana dil eğitimlerine destek olan, iki dillilik kavramını ve bu kavramın gereklerini bilip buna uygun Türkçe öğretimi gerçekleştirebilmek.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Yurt dışına Türk göçü, göçün etkileri, sonuçları; 2. Hafta Yurt dışındaki Türk çocuklarının eğitim durumları; 3. Hafta Yurt dışında ana dil eğitiminin yasal dayanakları ve yurt dışında Türkçe ve Türk kültürü dersleri; 4. Hafta İki dillilik, çok dillilik ve türleri; 5. Hafta İki dillilere Türkçe öğretiminde kuram, yöntem ve teknikler; 6. Hafta Türkçe ve Türk kültürü dersi öğretim programları; 7. Hafta Türkçe ve Türk kültürü dersi için etkinlik ve materyal tasarımı. 8. Hafta SUNUM 9. Hafta SUNUM 10. Hafta SUNUM 11. Hafta SUNUM 12. Hafta SUNUM 13. Hafta SUNUM 14. Hafta SUNUM
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Güzel, Abdurrahman, İki Dillilere Türkçe Öğretimi(Almanya Örneği), Ankara: Vizyon Yayınevi, 2010. Yıldız, Cemal & Arslan, Kevser. İki Dillilik ve Dil Edinimi, Ankara: Pegem
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 12 2 24 Final Sınavına Hazırlık 1 16 16 Ders Saati 14 2 28 Ara Sınava Hazırlık 1 10 10 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 1 10 10 Toplam İş Yükü 92 Toplam İş Yükü / 30 3,06 Dersin AKTS Kredisi 3
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok