DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezsiz Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doçent Doktor Ceyda Kuloğlu
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Sapma, sosyal kontrol ve suç olgusuna ilişkin sosyolojik bir analiz çerçevesi oluşturur; bu kavramların birbirleriyle örtüştüğü ve ayrıldığı noktaları bilir. 2) Sapmaya, sosyal kontrole ve suç olgusuna yönelik teorik yaklaşımları öğrenir. 3) Suç olgusu üzerine yapılan çalışmaları analiz eder.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bu dersin amacı öğrencilere sapma, suç ve sosyal kontrol olgularına ilişkin sosyolojik bir analiz çerçevesi oluşturmak ve birbiriyle ilintili bu üç kavramı ve kendi içlerindeki ilişkisini tanıtmaktır. Derslerde sapmanın toplumsal bir olgu olarak tanımlanması ve sapmanın suçtan bağımsız fakat aynı zamanda yakın ilişkili bir olgu olarak açıklanması; sapmayla beraber ortaya çıkan sosyal kontrol kavramı ve bu iki kavramın suçla nasıl bir ilişkisi olduğu tartışılır. Bu doğrultuda sapma kavramının sosyolojik geçmişi ve buna yönelik teorik yaklaşımlar, sosyal kontrolün toplumsal hayatın neresinde durduğunu ve suç kavramının ortaya çıkışı ve suça yönelik teorik yaklaşımlar ele alınır. Dersin sonunda öğrenciler bu üç kavramı birbirleri ile ilişkisi içerisinde ele alıp, güncel tartışmalara uyarlamaları beklenir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Sapma Kavramı ve Sapma Teorileri 2. Hafta Suç Kavramı ve Suç Teorileri I 3. Hafta Suç Teorileri II 4. Hafta Sosyal Kontrol Kavramı 5. Hafta Gözetim ve Denetim 6. Hafta Suçun Ölçümü 7. Hafta Suç Tipleri 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Suç ve Cinsiyet 10. Hafta Suç ve Etnisite 11. Hafta Suç Korkusu 12. Hafta Suç, Ceza ve Polislik Faaliyetleri 13. Hafta Genel Değerlendirme 14. Hafta Final
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Tülin Günşen İçli. Introduction to Criminological Thought. Dönmezer, Sulhi. (1984). Kriminoloji, İstanbul: Filiz Kitabevi. Reece Walters, Trevor Bradley. Theories of Deviance.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 20 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık 0 0 0 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 16 224 Final Sınavına Hazırlık 1 18 18 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 12 12 Laboratuvar 0 0 0 Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 1 12 12 Toplam İş Yükü 312 Toplam İş Yükü / 30 10,4 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok