| DERSİN TÜRÜ | Seçmeli |
| DERSİN DÜZEYİ | Önlisans |
| DERSİN YILI | - |
| YARIYIL | - |
| AKTS | 5 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | Öğretim Görevlisi İlayda Müftüoğlu Demirel
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Etkili sözlü sunumun gerekliliğini kavrar.
2) Sözlü sunumlar için planlar hazırlar.
3) Sözlü sunum hazırlarken araştırma yöntem ve tekniklerini kullanır.
4) Sözlü sunum için gerekli özgüveni geliştirir.
5) Çeşitli (hazırlıksız ve hazırlanarak) sözlü sunumlar yapar. sunumlarında görsel materyali etkin biçimde kullanmayı öğrenir.
6) Dinleme kabiliyetini geliştirir ve grup içinde çalışma yetisi kazanır.
7) Sözlü sunum terminolojisini tanır ve anlar.
8) Sözlü sunumda etkili iletişim tekniklerini öğrenir.
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | |
| DERS TANIMI | Bu ders, sözlü sunum hazırlama, planlama ve bir topluluk önünde sunma yeteneklerini geliştirmeyi amaçlar. Ders sözlü sunum ve iletişim yeteneklerinin iyi bir derecede anlaşılmasını hedefler. Yeni fikirler üretmek, dinleyici analizi, planlama kabiliyeti ve sunum teknikleri bu derste geliştirilmesi hedeflenenlerdendir. Öğrenciler, dönem boyunca farklı sunumlar, vize ve finalleri içinse bilgilendirici ve ikna edici sunumlar hazırlarlar. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Introduction | | 2. Hafta | Speaking Practice (Last week-last holiday) | | 3. Hafta | Speaking Practice (Movies) | | 4. Hafta | Speaking Practice (Food) | | 5. Hafta | Student Presentations (About historical events) | | 6. Hafta | Student Presentations (About historical events) | | 7. Hafta | Student Presentations (About historical events) | | 8. Hafta | Ara Sınav | | 9. Hafta | Speaking Practice (Job Interview) | | 10. Hafta | Speaking Practice (Job Interview) | | 11. Hafta | Speaking Practice (Traditions) | | 12. Hafta | Reading Conprehension (A. I. Technology) | | 13. Hafta | Preparation for a Job Interview | | 14. Hafta | Konu Tekrarı |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | Zarefsky, David. Public Speaking: Strategies for Success. Boston: Pearson, 2014. |
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Tartışma,Soru-Cevap,Proje,Sunum |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | | Sözlü | 1 | 30 | | Toplam(%) | | 60 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 60 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 40 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | 2 | | | | Kısa Sınavlara hazırlık | | | | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | | | | | Final Sınavına Hazırlık | | | | | Ders Saati | | | | | Ara Sınava Hazırlık | | | | | Laboratuvar | | | | | Final Sınavı | | | | | Ödevler | | | | | Toplam İş Yükü | | | |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 5 |
|---|
|
| DİL | Türkçe |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
