DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	3
YARIYIL	Altıncı Yarıyıl (Bahar)
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Mehmet Emin Göktepe Profesör Melik Ertuğrul Bayraktarkatal
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Verilmiş olan bir bas ya da soprano hattını fonksiyonel armoni kurallarına göre armonize edebilir. 2) Literatürden seçilmiş örneklerin armonik analizini yapabilir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Tonal sistemin fonksiyonel yapısını kavratmak. Verilen bir bas hattının üzerine fonksiyonel akor bağlanışları ile melodi oluşturabilmek, ya da verilen bir melodi hattının altına fonksiyonel akor bağlanışları ile bir bas hattı oluşturabilmek. Bunları koral yazı tekniğinin yanısıra çeşitli tekstürlerde çalıştırmak. Literatürden konuyla ilgili örnekleri analiz edebilme yetisini kazandırmak.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Dersin içeriğinin ve gerekliliklerinin anlatılması. Dominant fonksiyonunun fonksiyon dışı kullanımları. Konunun verilen bir şifreli bas, şifresiz bas veya soprano üzerinde uygulanması. Literatürden seçilen örneklerin analiz edilmesi. 2. Hafta 9lu, 11li ve 13lü akorların kullanımı. Farklı tekstürel anlayışlar altında uygulamalar yapılması. Literatürden seçilen örneklerin analiz edilmesi. 3. Hafta Ortak sesli eksik beşli yedili akorları. Beğişik akor bağlanışlarıyla oluşturulan renk değişikleri. Geç romantik dönemde tonal armoninin kullanılışı. Konunun verilen bir şifreli bas, şifresiz bas veya soprano üzerinde uygulanması. Literatürden seçilen örneklerin analiz edilmesi. 4. Hafta Armonik yapının kontrpuanla ilişkisi. Genişletilmiş tonalite kavramlarının öğretilmesi. Farklı tekstürel anlayışlar altında uygulamalar yapılması. 5. Hafta Yirminci yüzyıl müziğine giriş: Empresyonizm ve uygulanan armonik yaklaşımlar. Literatürden seçilen örneklerin analiz edilmesi. 6. Hafta ARASINAV 7. Hafta Diyatonik kilise modları, pentatonik diziler, sentetik diziler. Farklı tekstürel anlayışlar altında uygulamalar yapılması. Literatürden seçilen örneklerin analiz edilmesi. 8. Hafta Genişletilmiş 3 sesli akorlardan oluşan armoni, poliarmoni, quartal ve secundal armoni. Farklı tekstürel anlayışlar altında uygulamalar yapılması. Literatürden seçilen örneklerin analiz edilmesi. 9. Hafta Paralellik ve planning kavramları. Pandiyatonizm. Blok akor kullanımları. Farklı tekstürel anlayışlar altında uygulamalar yapılması. Literatürden seçilen örneklerin analiz edilmesi. 10. Hafta Atonal teori. Farklı tekstürel anlayışlar altında uygulamalar yapılması. Literatürden seçilen örneklerin analiz edilmesi. 11. Hafta ARASINAV 12. Hafta 12-ton serializmi. Tonal serializm. Farklı tekstürel anlayışlar altında uygulamalar yapılması. Literatürden seçilen örneklerin analiz edilmesi. Final ödevi konusunun anlatılması: 1- Dönem içinde yapılan haftalık ödevlerden 3‘ünün birbirinden farklı 3 tekstüre uygulanması. 2- Literatürden seçilmiş, ders sorumlusunun önerdiği parçalardan öğrencinin seçeceği 1 adet parçanın analiz edilmesi. 13. Hafta Aleotorik ya da şans müziği. Genişletilmiş enstrumantal kullanımlar. Literatürden seçilen örneklerin analiz edilmesi. Final ödevleri ile ilgili danışılması. 14. Hafta Genişletilmiş enstrumantal kullanımlar. Literatürden seçilen örneklerin analiz edilmesi. Genel tekrar. Final ödevleri ile ilgili danışılması.
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Tonal Harmony; Stefan Kotska, Dorothy Payne.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Eğitim-Uygulama,Soru-Cevap
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 2 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 2 2 4 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 4 56 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Ders Saati 14 2 28 Ara Sınava Hazırlık 1 10 10 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 10 1 10 Danışmanla Toplantı 1 1 1 Toplam İş Yükü 126 Toplam İş Yükü / 30 4,2 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok