DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	2
YARIYIL	Üçüncü Yarıyıl (Güz)
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Verilmiş olan bir bas ya da soprano hattını fonksiyonel armoni kurallarına göre armonize edebilir. 2) Literatürden seçilmiş örneklerin armonik analizini yapabilir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Tonal sistemin fonksiyonel yapısını kavratmak. Verilen bir bas hattının üzerine fonksiyonel akor bağlanışları ile melodi oluşturabilmek, ya da verilen bir melodi hattının altına fonksiyonel akor bağlanışmarı ile bir bas hattı oluşturabilmek. Bunları koral yazı tekniğinin yanısıra çeşitli tekstürlerde çalıştırmak. Literatürden konuyla ilgili örnekleri analiz edebilme yetisini kazandırmak.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Dersin içeriğinin ve gerekliliklerinin anlatılması. İkinci derecenin 3 sesli akoru ve kullanılışı. 2. Hafta İkinci derecenin 3 sesli akoru ve kullanılışı. Konunun verilen bir şifreli bas, şifresiz bas veya soprano üzerinde uygulanması. 3. Hafta Altıncı derecenin 3 sesli akoru ve uygulanışı. Konunun verilen bir şifreli bas, şifresiz bas veya soprano üzerinde uygulanması. 4. Hafta Altıncı derecenin 3 sesli akoru ve uygulanışı. Konunun verilen bir şifreli bas, şifresiz bas veya soprano üzerinde uygulanması. 5. Hafta Üçüncü derecenin 3 sesli akoru. Konunun verilen bir şifreli bas, şifresiz bas veya soprano üzerinde uygulanması. 6. Hafta ARASINAV. 7. Hafta Yedinci derecenin 3 sesli akoru. Konunun verilen bir şifreli bas, şifresiz bas veya soprano üzerinde uygulanması. 8. Hafta Yedinci derecenin 3 sesli akoru. Konunun verilen bir şifreli bas, şifresiz bas veya soprano üzerinde uygulanması. 9. Hafta Yedinci derecenin yedili akoru. Konunun verilen bir şifreli bas, şifresiz bas veya soprano üzerinde uygulanması. 10. Hafta Yedinci derecenin yedili akoru. Konunun verilen bir şifreli bas, şifresiz bas veya soprano üzerinde uygulanması. 11. Hafta ARASINAV. 12. Hafta Yedinci derecenin yedili akoru. Konunun verilen bir şifreli bas, şifresiz bas veya soprano üzerinde uygulanması. 13. Hafta Tüm derecelerde yedili akorların bağlanışları. Konunun verilen bir şifreli bas, şifresiz bas veya soprano üzerinde uygulanması. 14. Hafta Tüm derecelerde yedili akorların bağlanışları. Konunun verilen bir şifreli bas, şifresiz bas veya soprano üzerinde uygulanması.
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Tonal Harmony; Stefan Kotska, Dorothy Payne.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Eğitim-Uygulama,Soru-Cevap,Sorun/Problem Çözme
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 2 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 2 2 4 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 4 56 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Ders Saati 14 2 28 Ara Sınava Hazırlık 1 10 10 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 10 1 10 Danışmanla Toplantı 1 1 1 Toplam İş Yükü 126 Toplam İş Yükü / 30 4,2 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok