DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Doktora
DERSİN YILI	3
YARIYIL	Altıncı Yarıyıl (Bahar)
AKTS	30
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Doktora tezlerini yazacakları konuyu siyaset biliminin temel konu başlıkları içerisindeki yere konumlandırma becerisi edinir. 2) Doktora tezlerini yazacakları konuyla ilgili literatürü eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme becerisi edinir. 3) Kendi doktora araştırma sorularını, ilgili literatürün bulguları ve kuramsal yaklaşımlarıyla ilişkilendirme ve sorunun literatüre katkısını ortaya koyabilme becerisini edinir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Seminerin amacı tez aşamasına gelmiş öğrencilerin tez yazmaya geçişini kolaylaştırmaktır. Bu doğrultuda Seminer, öğrencilerin akademik/bilimsel bir tezin "olmazsa olmazları"nı gözden kaçırmayan bir araştırma sorusu (tez konusu) üretme becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu, öğrencinin sahip olduğu varsayılan teori, örnek olay ve literatür bilgisini mantıklı, tutarlı ve bütünlüklü bir şekilde harmanlayan -ve bunu yaparken intihal tuzağına düşmeyen- bir araştırma sorusu geliştirmesini ve savunabilmesini gerektirmektedir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Siyaset Biliminde genel ve güncel tartışma konularının gözden geçirilmesi 2. Hafta Siyaset Biliminde genel ve güncel tartışma konularının gözden geçirilmesi Örnek Eser Sorunların genel tartışılması 3. Hafta Siyaset Biliminde genel ve güncel tartışma konularının gözden geçirilmesi 4. Hafta Örnek Araştırma Eseri İncelemesi-Teorik 5. Hafta Örnek Araştırma Eseri İncelemesi-Ampirik 6. Hafta Örnek Araştırma Eseri İncelemesi ?Makale 7. Hafta Örnek Araştırma Eseri İncelemesi -Kitap 8. Hafta Literatür Taraması Raporları-Tartışma 9. Hafta Literatür Taraması Raporları-Tartışma 10. Hafta Literatür Taraması Raporları-Tartışma 11. Hafta Literatür Taraması Raporları-Tartışma 12. Hafta Makale Sunumu ve Dönüt 13. Hafta Makale Sunumu ve Dönüt 14. Hafta Genel Değerlendirme
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Craig Parsons, How to Map Arguments in Political Science, Oxford University Press, Oxford ve New York, 2007. Sanford F. Schram and Brian Caterino(eds.), Making Political Science Matter: Debating Knowledge, Research, and Method, NYU Press, New York, 2006. Patrick Thaddeus Jackson, The Conduct of Inquiry in International Relations: Philosophy of Science and its Implications for the Study of World Politics, Routledge, London, 2011. Ralph Berry, The Research Project: How to Write It, Routledge, London, 2004.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Diğer,Örnek Olay İncelemesi
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Toplam(%) 0 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 0 Finalin Başarıya Oranı(%) 100 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 10 140 Final Sınavına Hazırlık 1 650 650 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı 1 72 72 Ödevler Toplam İş Yükü 904 Toplam İş Yükü / 30 30,13 Dersin AKTS Kredisi 30
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok