Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) sivil toplum kavramıyla tanışarak onun demokrasiyle olan ilişkisini öğrenir. 2) sivil toplum kavramını Orta Doğu içeriğinde inceler. 3) Orta Doğu ve Kuzey Afrika'daki sivil toplum ve demokrasi ilişkisini Türkiye, Mısır, Ürdün, İran, Cezayir, Tunus, Fas, Filistin ve İsrail örneklerini ele alarak inceler.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ
Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI
Yok
ÖNERİLEN DERSLER
Yok
DERS TANIMI
Orta Doğu'da demokratikleşme konusu özellikle Soğuk Savaş'ın sona ermesinden beri sıkça tartışılmaktadır. Bu ders Orta Doğu'da sivil toplum kavramını Batı?dakiyle karşılaştırırken, sivil toplumun bölgede demokratikleşmeyi ne ölçüde hızlandırabileceği sorusunu inceler. Bu dersin üç amacı vardır: Birincisi, öğrencileri sivil toplum kavramıyla tanıştırarak onun demokrasiyle olan ilişkisini öğrenmelerini sağlamak. İkincisi, sivil toplum kavramını Orta Doğu bağlamında incelemek. Üçüncüsü, Orta Doğu ve Kuzey Afrika'daki sivil toplum ve demokrasi ilişkisini Türkiye, Mısır, Ürdün, İran, Cezayir, Tunus, Fas, Filistin ve İsrail örneklerini ele alarak incelemek.
DERS İÇERİĞİ
HAFTA
KONULAR
1. Hafta
Derse Giriş: Sivil toplum nedir?
2. Hafta
Sivil Toplum ve Demokrasi İlişkisi: Sivil toplum ve demokrasi arasındaki ilişki nasıldır? Sivil toplum sadece batı dünyasına ait bir kavram mıdır?
3. Hafta
Teorik Görüşler I: Sivil toplum Orta Doğu'ya yabancı bir kavramdır
4. Hafta
Teorik Görüşler II: Sivil toplum Orta Doğu'nun parçası olan bir kavramdır
5. Hafta
Türkiye
6. Hafta
Mısır I
7. Hafta
Mısır II
8. Hafta
Ürdün
9. Hafta
İran I
10. Hafta
İran II
11. Hafta
Cezayir
12. Hafta
Tunus ve Fas
13. Hafta
Filistin
14. Hafta
İsrail
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR
Amyn Sajoo (ed.), Civil Society in the Muslim World (London: I.B. Tauris, 2004). Don E. Eberly (ed.), The Essential Civil Society: The Classic Essays (Lanham: Rowman and Littlefield, 2000), 1. Bölüm, ss. 3-29. Edward Shils and Steven Grosby, The Virtue of Civil Society: Selected Essays on Liberalism, Tradition, and Civil Society (Indianapolis: Liberty Fund, 1997), 9. Bölüm, ss. 320-355. Larry Diamond, ?Rethinking Civil Society: Toward Democratic Consolidation,? Journal of Democracy 5, no. 3 (July 1994), ss. 4-17. Elisabeth Özdalga and Sune Persson (eds.), Civil Society, Democracy, and the Muslim World (Istanbul: Swedish Research Institute, 1997), 1., 2., 6., 7. ve 9. Bölümler, ss. 1-7, 9-15, 45-53, 55-61, 73-84. Barry Rubin, ?Pushback or Progress? Arab Regimes Respond to Democracy?s Challenge,? Policy Focus no. 75 (Washington D.C.: The Washington Institute for Near East Policy, September 2007), ss. 1-15. Eva Bellin, ?The Robustness of Authoritarianism in the Middle East,? Comparative Politics 36, no. 2 (January 2004), ss. 139-157. Eva Bellin, ?Reconsidering the Robustness of Authoritarianism in the Middle East,? Comparative Politics 44, no. 2 (January 2012), ss. 127-149. Ernest Gellner, Conditions of Liberty: Civil Society and Its Rivals (New York: Penguin Books, 1994), 3., 6. ve 25. Bölümler, ss. 15-29, 50-52 ve 190-196. John Hall (ed.), Civil Society: Theory, History, Comparison (Cambridge: Polity Press, 1995), 12. Bölüm, ss. 278-300. Laith Kubba, ?Arabs and Democracy: The Awakening of Civil Society,? Journal of Democracy 11, no. 3 (July 2000), ss. 84-90. Mehran Kamrava, ?The Middle East?s Democracy Deficit in Comparative Perspective,? Perspectives on Global Development and Technology 6 (2007), ss. 189-213. Augustus R. Norton (ed.), Civil Society in the Middle East Vol 2, 3. Bölüm, ss. 87-118. Mattei Dogan and Ali Kazancıgil (eds.), Comparing Nations: Concepts, Strategies, Substance (Oxford: Cambridge University Press, 1994), 5. Bölüm, ss. 213-238. Ali Çarkoğlu and Cerem Cenker, ?On the Relationship between Democratic Institutionalization and Civil Society Involvement: New Evidence from Turkey,? Democratization 18, no. 3 (June 2011), ss. 751-773. Augustus R. Norton (ed.), Civil Society in the Middle East, vol. 1, 4., 5., 8. ve 9. Bölümler, ss. 120-147, 148-185, 243-268 ve 269-293. Maha Abdelrahman, Civil Society Exposed: The Politics of NGOs in Egypt (London: I. B. Tauris, 2004), 4. Bölüm, ss. 76-119. Deniz Sullivan and Sana Abed-Kotob, Islam in Contemporary Egypt: Civil Society vs. the State (Boulder: Lynne Rienner, 1999), 1., 2. ve 6. Bölümler, ss. 1-17, 19-39 ve 121-138. Sheri Berman, ?Islamism, Revolution, and Civil Society,? Perspectives in Politics 1, no. 2 (June 2003), ss. 257-272. Vickie Langohr, ?Too Much Civil Society, Too Little Politics: Egypt,? Comparative Politics 36, no. 2 (2004), ss. 181-204. Maha Abdel Rahman, ?The Politics of `unCivil? Society in Egypt,? Review of African Political Economy 91 (2002), ss. 21-36. Samuel Tadros, ?The Coptic Winter,? National Review 63, no. 21 (November 14, 2011), ss. 25-26. Richard Antoun, ?Civil Society, Tribal Process, and Change in Jordan: An Anthropological View,? International Journal of Middle East Studies 32, no. 4 (November 2000), ss. 441-463. Basma bin Talal, Rethinking an NGO: Development, Donors, and Civil Society inJordan (London: I.B. Tauris, 2004), 2. Bölüm, ss. 41-93.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
Tartışma,Soru-Cevap,Anlatım
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ
Sayısı
Toplam Katkısı(%)
Ödev
3
40
Proje
1
60
Toplam(%)
100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)
100
Finalin Başarıya Oranı(%)
0
Toplam(%)
100
AKTS İŞ YÜKÜ
Aktivite
Sayı
Süresi(Saat)
İş Yükü
Ara Sınav
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi
14
8
112
Final Sınavına Hazırlık
Ders Saati
14
3
42
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı
Ödevler
3
25
75
Proje
1
80
80
Toplam İş Yükü
309
Toplam İş Yükü / 30
10,3
Dersin AKTS Kredisi
10
DİL
Türkçe
STAJ / UYGULAMA
Yok
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (P) / DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI (Ö) MATRİSİ
