DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezli Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Kompleks patolojilerin kas iskelet sistemi, motor beceriler ve fonksiyonellik üzerine etkilerini tanımlar 2) Hastalara uygun ortez reçetesini verir 3) Hastaları ortezleri ile değerlendirir 4) Ortezin uyumu, motor beceriler ve fonksiyonellik seviyesine katkısını belirler 5) Bireyleri ortezleri ile rehabilitasyon ve eğitim programına alır
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Kompleks patolojilerin kas iskelet sistemi, motor beceriler ve fonksiyonelliği ne düzeyde etkilediğini tespit etmek, uygun ortez ve ortez komponentlerini belirlemek.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Derse giriş 2. Hafta Üst ekstremite kas iskelet istemi patolojileri 3. Hafta Üst ekstremite kas iskelet istemi patolojileri 4. Hafta Arasınav 5. Hafta Protez komponentleri 6. Hafta Özel ayak ortezleri 7. Hafta Diz ve kalça ortezleri 8. Hafta Alt ekstremite ortezlerinde modifikasyonlar 9. Hafta Arasınav 10. Hafta Gövde ortezleri 11. Hafta Üst ekstremite ortezleri 12. Hafta Üst ekstremite ortezleri 13. Hafta Üst ekstremite ortezlerinde modifikasyon 14. Hafta Tartışma
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	S Fatma Uygur "Ayak Deformite ve Ortezleri" HÜ Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları: 14 Ankara 1992. GK Rose " Orthotics: Principles & Practice" 1986. American Academy of Orthotic Surgeons "Atlas of Orthotics: Biomechanical Principles and Application" 4th ed. 2009. Lusardi MM, Nielsen CC. " Orhotics and Prosthetics in Rehabilitation " 2nd .ed. , Elsevier Inc., St. Louis, Missouri, USA, 2007. Hunter JM, Schneider LH, Mackin EJ, Callahan AD " Rehabilitation of the Hand, Surgery and Therapy " 5th Ed., Mosby Company, Toronto, 2011. Fess EE, Philips CA. " Hand Splinting " 3rd ed., Mosby Company, Toronto, 1996. Stanley BG, Tribuzi SM. "Concepts in Hand Rehabilitation" Davis Company, Philadelphia, 1992.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Örnek Olay İncelemesi,Proje,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 2 50 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık 4 2 8 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 4 56 Final Sınavına Hazırlık 1 14 14 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 8 8 Laboratuvar Final Sınavı 1 3 3 Ödevler 4 4 16 Toplam İş Yükü 149 Toplam İş Yükü / 30 4,96 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok