DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezli Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	6
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Aslıcan Çağlar
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Romatizmal hastalıklarda fizyoterapi ve rehabilitasyon gereksinimini belirler. 2) Romatizmal hastalıklarda kullanılan fizyoterapi ve rehabilitasyon yöntemlerini uygular. 3) Romatizmal hastalıklarda fizyoterapi ve rehabilitasyon ile ilgili kanıta dayalı çalışmaları analiz etme yeteneği kazanır. 4) Kazanılan teorik bilgileri klinik ortama aktarır. 5) İleri düzeyde klinik karar verme becerisi geliştirir
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Öğrencilere romatizmal hastalıklarda gelişen semptomlarda fizyoterapi rehabilitasyon gereksinimini belirleyebilmek ve klinik karar verme becerisini geliştirecek teorik bilgiler kazandırmaktır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Derse giriş 2. Hafta Romatizmal hastalıklarda patofizyoloji 3. Hafta Romatizmal hastalıklarda sınıflama 4. Hafta Romatizmal hastalıklarda fizyoterapi ve rehabilitasyonda değerlendirme yöntemlerinde son gelişmeler 5. Hafta Osteoartritte fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları 6. Hafta Romatoid artritte fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları 7. Hafta Pediatrik romatizmal hastalıklar 8. Hafta FMS de fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları 9. Hafta MAS ta fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları 10. Hafta Romatizmal hastalıklarda fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında güncel gelişmeler 11. Hafta Romatizmal hastalıklarda kanıta dayalı uygulamalar 12. Hafta Romatizmal hastalıklarda klinik karar verme süreci 13. Hafta Probleme dayalı vaka çözümlemesi 14. Hafta Genel tartışma
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Primer on the rheumatic diseases. (Eds. John H. Klippel, John H. Stone, Leslie J. Crofford, Patience H. White), 13. ed., Arthritis Foundation, Springer, 2007). Pediatric Rheumatic Diseases (Rheumatologic Rehabilitation Series, Vol 3). (Eds. Melvin JL, Wright FV). American Occupational TheraPC Association, Bethesda, Maryland, 2000). Adult Rheumatic Diseases (Rheumatologic Rehabilitation Series, Vol 2), (Ed. Jeanne, Ed. Melvin, American Occupational TheraPC Association, 2000.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Sunum,Tartışma,Soru-Cevap,Eğitim-Uygulama,Proje
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 35 Mini-Sınav 1 5 Sözlü 1 15 Devam 1 5 Makale Sunuşu 1 10 Toplam(%) 70 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 70 Finalin Başarıya Oranı(%) 30 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 3 42 Final Sınavına Hazırlık 1 11 11 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler 14 6 84 Toplam İş Yükü 180 Toplam İş Yükü / 30 6 Dersin AKTS Kredisi 6
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok