DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezli Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	6
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) teorik bilgilerini bunu nörolojik bozukluğu olan hastaların bütünsel yönetimine uygular 2) nörolojik rehabilitasyon uygulaması için kritik ve analitik bir yaklaşım geliştirir 3) hasta merkezli düzenin desteklenmesinde lider rolü alır 4) Nörolojik rehabilitasyonda işbirlikçi yaklaşımları ve etkin takım çalışmasını kullanır
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Nörolojik bozukluklar ve hastalıklara yönelik tedavi yöntemleri ve yaklaşımları.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Derse giriş 2. Hafta Disk hernileri 3. Hafta Migren 4. Hafta Vertigo ve rehabilitasyonu 5. Hafta Multiple skleroz ve rehabilitasyonu 6. Hafta Multiple sklerozda güncel tedavi yaklaşımları 7. Hafta Parkinson ve rehabilitasyonu 8. Hafta Parkinsonda güncel tedavi yaklaşımları 9. Hafta Vaka çalışmaları 10. Hafta Alzheimer ve rehabilitasyonu 11. Hafta Ataksi ve rehabilitasyonu 12. Hafta Pediatrik nörolojik rehabilitasyon 13. Hafta Geriartrik nörolojik rehabilitasyon 14. Hafta Genel tartışma
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Stokes M (ed) (2004) Physical Management in Neurological Rehabilitation Mosby; 2 edition
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Sorun/Problem Çözme,Örnek Olay İncelemesi,Anlatım,Tartışma
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Proje 1 50 Makale Sunuşu 1 50 Toplam(%) 100 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100 Finalin Başarıya Oranı(%) 0 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 10 140 Final Sınavına Hazırlık Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı Ödevler 1 3 3 Toplam İş Yükü 185 Toplam İş Yükü / 30 6,16 Dersin AKTS Kredisi 6
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok