DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Temel fiziksel dönüştürücüler ile bunlara ait temel kavramları öğrenir. 2) Dönüştürücülere ait temel davranış ve karakteristikleri öğrenir. 3) Bazı ileri düzey dönüştürücülerin çalışma prensiplerini öğrenir. 4) Dönüştürücülere ait temel elektronik devreleri kavramış olur. 5) Dönüştürücülerin biyomedikal alandaki kullanımlarını kavramış olur.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Çeviriciler ve Biyomedikal Uygulamaları dersi: Temel dönüştürücü ve sensör yapıları ile bunların temel karakteristikleri, Yoğun kullanılan çeviriciler ile daha yeni bazı dönüştürücülerin (hall etkisi, piezoelektrik etki, piroelektrik etki vb.) prensipleri, Elektrokimyasal çeviriciler, bütün bu çeviricilere ait temel devreler ve bazı özel biyomedikal uygulamaları ile ilgili konuları işler.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Nanoteknolojiye giriş ve çeviricilerle ilişkisi 2. Hafta Sensör teknolojileri ve karakterizasyon kriterleri 3. Hafta Sensörler ile ilgili temel elektronik kavram ve devreler 4. Hafta Temel elektriksel kavramlar 5. Hafta Termorezistif, Termoelektrik ve Diğer Termo Etkiler 6. Hafta Elektretler ve Kapasitif Çeviriciler. 7. Hafta Piezoelectric, Pyroelectric, Piezorezistive Effects 8. Hafta ARASINAV HAFTASI 9. Hafta Hall Etkisi, Manyetik Çeviriciler ve Süper-iletken Çeviriciler 10. Hafta Hall Etkisi, Manyetik Çeviriciler ve Süper-iletken Çeviriciler 11. Hafta Elektro-optik sensörler 12. Hafta Elektro-kimyasal sensörler ve biyosensörleri temelleri 13. Hafta Çeviricilerin tıpta kullanımları 14. Hafta Çeviricilerin tıpta kullanımları
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	J.G.Webster, The Measurement Instrumentation and Sensors Handbook, CRC Press, 1999. J.Fraden, Handbook of Modern Sensor, AIP Press,1997, (3) J.J.Carr Sensors and Circuits, PTR Prentice Hall, 1993.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Soru-Cevap,Sorun/Problem Çözme
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 35 Mini-Sınav 5 20 Devam 1 5 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok