Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Kuramsal bilgi birikimi ile Biyomedikal Mühendisliği problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisine sahip olması, 2) Güncel Çözümleme ve tasarım uygulamaları ile diğer mesleki konulara ilişkin bilgi sahibi olması, 3) Biyomedikal Mühendisliği uygulamaları için gerekli teknikleri ve modern mühendislik aygıtlarını gerçekçi koşullar altında kullanabilme becerisine sahip olması, 4) Bireysel ve/veya takım çalışması için görev tanımını yapabilmesi, efektif ve uyumlu çalışabilmesi, proje yönetimi ile ilgili talimat alabilmesi ve verebilmesi beklenir.
BME 221 Devre Teorisi,
BME 209 İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi,
BME 214 Matematiksel Fizyoloji,
BME 216 Elektronik
DERS TANIMI
BME 300 stajı, öğrencilerimizin hastanelerde bulunan elektrofizyoloji, klinik laboratuvar, tıbbi görüntüleme vb. birimlerde bulunan tıbbi cihaz ve sistemlerin işlevleri ve çalışma prensipleri, bu cihazların kullanımı, kullanım sırasında çıkabilecek problemler, bu cihazlara uygulanan teknik bakım ve onarım çalışmaları, ayrıca hastane ve tıbbi cihaz bakım onarım merkezlerinin organizasyonu ve çalışması hakkında bilgi sahibi olmaları ve bu şekilde Biyomedikal Mühendisi olarak yapabilecekleri görevler hakkında yerinde gözlem ve inceleme yapmalarını sağlamaktır.
DERS İÇERİĞİ
Öğrencilerin iş dünyasını, çalışma yaşamını tanımaları amacıyla hastane ile ilgili kurum ve kuruluşlarda 20 iş günü süre ile fiilen çalışmasıdır.
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR
Yok
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
Diğer,Örnek Olay İncelemesi,Rapor Hazırlama
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ
Sayısı
Toplam Katkısı(%)
Uygulama/Pratik
1
100
Toplam(%)
100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)
100
Finalin Başarıya Oranı(%)
0
Toplam(%)
100
DİL
Türkçe
STAJ / UYGULAMA
Yok
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (P) / DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI (Ö) MATRİSİ
