| DERSİN TÜRÜ | Seçmeli |
| DERSİN DÜZEYİ | Tezsiz Yüksek Lisans |
| DERSİN YILI | - |
| YARIYIL | - |
| AKTS | 10 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | -
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Matematik, Fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2) Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | Yok |
| DERS TANIMI | Bu derste Yöneylem araştırmasına giriş. Matematiksel programlama ve modelleme. Doğrusal programlama. Doğrusal programlama çözüm teknikleri: Simplex, Dual Simplex, Grafik Yöntem. Duyarlılık analizi ve dualite. Tam sayılı programlama. Tam sayılı programlama çözüm teknikleri: Dal ve sınır yöntemi, kesme-düzlemi ve ulaştırma algoritmaları. Doğrusal olmayan programlama problemleri. Sınırlı optimizasyon probleminde Kuhn-Tucker koşulları. Dinamik programlama ve çözüm teknikleri. Matematiksel programlama yöntemlerinin enerji sistemlerine uygulanması gibi konular işlenmektedir. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Giriş | | 2. Hafta | Matematiksel modelleme | | 3. Hafta | Doğrusal programlamaya giriş | | 4. Hafta | Doğrusal programlama çözüm teknikleri | | 5. Hafta | Doğrusal programlama çözüm teknikleri | | 6. Hafta | Tam sayılı programlama çözüm teknikleri | | 7. Hafta | Tam sayılı programlama çözüm teknikleri | | 8. Hafta | ARA SINAV | | 9. Hafta | Doğrusal olmayan programlama problemleri | | 10. Hafta | Doğrusal olmayan programlama problemleri | | 11. Hafta | Kuhn-Tucker koşulları | | 12. Hafta | Dinamik programlama teknikleri | | 13. Hafta | Enerji mühendisliği uygulamaları | | 14. Hafta | Enerji mühendisliği uygulamaları |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | TAHA Hamdy A., Operations Research, An Introduction, Prentice Hall
WINSTON Wayne L., User's Guide to Operations Research / Introduction to Mathematical Programming, Thomson, 1997
|
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 35 | | Ödev | 1 | 10 | | Mini-Sınav | 1 | 10 | | Devam | 1 | 5 | | Toplam(%) | | 60 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 60 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 40 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 | | Kısa Sınavlara hazırlık | 14 | 2 | 28 | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 | | Final Sınavına Hazırlık | 7 | 3 | 21 | | Ders Saati | 14 | 3 | 42 | | Ara Sınava Hazırlık | 7 | 3 | 21 | | Laboratuvar | | | | | Final Sınavı | 1 | 3 | 3 | | Ödevler | 6 | 4 | 24 | | Sunum (Hazırlık dahil) | 1 | 6 | 6 | | Proje | 1 | 42 | 42 | | Kısa Sınavlar | 6 | ,5 | 3 | | Dönem Projesi Araştırması | 1 | 56 | 56 | | Toplam İş Yükü | | | 291 |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | 9,7 |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 10 |
|---|
|
| DİL | Türkçe |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
