DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezli Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Öğretim Görevlisi Doktor Alparslan Çağrı Yapıcı
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Tümleşik devre üretim tekniklerini bilir. 2) Analog ve sayısal tümleşik devre tasarım ve yapım yöntemlerini bilir. 3) VLSI tasarımda kullanılan mimarileri ve yapıları bilir. 4) Sayısal bir tümleşik devre tasarlar. 5) Tasarlanan sayısal tümleşik devre veya sistemi analizini ve testini yapar.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	NMOS ve CMOS teknolojisi, transistör devrelerinin modellenmesi, CMOS devre ve sistem tasarımı. Bilgisayar destekli CMOS devre ve sistem tasarımı. Pekiştirme ve kıtlık tipi MOS transistör modelleri, MOS sığaçları, MOS işlevsel yükselteç tasarımı, giriş katı, yükselteç katı, akım kaynakları, kararlılık, kompanzasyon, anahtarlı-sığaç süzgeç tasarımı, sinyal akış şeması, MOS sürekli zaman süzgeçleri.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta NMOS ve CMOS teknolojisi 2. Hafta Transistör devrelerinin modellenmesi 3. Hafta CMOS devre ve sistem tasarımı 4. Hafta CMOS devre ve sistem tasarımı 5. Hafta Bilgisayar destekli CMOS devre ve sistem tasarımı 6. Hafta Pekiştirme ve kıtlık tipi MOS transistör modelleri 7. Hafta MOS sığaçları 8. Hafta Arasınav 9. Hafta MOS işlevsel yükselteç tasarımı, giriş katı, yükselteç katı, akım kaynakları, kararlılık, kompanzasyon 10. Hafta Giriş katı, yükselteç katı, akım kaynakları, kararlılık, kompanzasyon 11. Hafta Giriş katı, yükselteç katı, akım kaynakları, kararlılık, kompanzasyon 12. Hafta Anahtarlı-sığaç süzgeç tasarımı 13. Hafta Sinyal akış şeması 14. Hafta MOS sürekli zaman süzgeçleri
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	1. Rabaey, J.M., Digital Integrated Circuits, Prentice-Hall International (UK) Ltd., London, 1996. 2. Weste, N. and Eshraghian, K., Principles of CMOS VLSI Design, Addison-Wesley Publishing Company, USA, 1993. 3. Trimberger, S., Field-Programmable Gate Array Technology, Kluwer Academic Publishers, Boston, USA, 1994.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Soru-Cevap,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Proje 1 20 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 3 3 Kısa Sınavlara hazırlık 0 0 0 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 8 112 Final Sınavına Hazırlık 1 40 40 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 30 30 Laboratuvar 0 0 0 Final Sınavı 1 3 3 Ödevler 2 35 70 Toplam İş Yükü 300 Toplam İş Yükü / 30 10 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok