| DERSİN TÜRÜ | Zorunlu |
| DERSİN DÜZEYİ | Tezli Yüksek Lisans |
| DERSİN YILI | 1 |
| YARIYIL | İkinci Yarıyıl (Bahar) |
| AKTS | 3 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | -
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Kültürel çeşitliliğin organizasyonlar ve yetenek yönetimi stratejileri üzerindeki etkisini açıklar.
2) Çok kültürlü çalışma ortamlarında liderlik ve ekip yönetimi becerileri geliştirir.
3) Dinamik organizasyon yapılarında etkili değişim yönetimi stratejilerini analiz eder ve uygular.
4) Çeşitli ve değişen iş yeri kültürlerinde çatışmaları çözer ve adaptasyon süreçlerini yönetir.
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | Yok |
| DERS TANIMI | Bu ders, küreselleşen iş dünyasında çok kültürlü yetenek yönetimi ve değişim süreçlerinin etkin bir şekilde yönetilmesini ele almaktadır. Kültürel çeşitliliğin organizasyonlardaki etkileri, yetenek yönetimi stratejileri, liderlik yaklaşımları ve değişime adaptasyon konuları dersin ana odak noktalarını oluşturmaktadır. Öğrenciler, kültürel farklılıkları anlama, ekip yönetimi, çatışma çözümü ve organizasyonel değişim süreçlerini başarıyla yönetme becerileri kazanacaktır. Ayrıca, vaka analizleri ve uygulamalı projeler aracılığıyla, farklı kültürel bağlamlarda yetenek yönetimi ve değişim yönetimi stratejilerini geliştirme fırsatı bulacaklardır. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Giriş ve Temel Kavramları | | 2. Hafta | Kültürel Çeşitlilik ve Organizasyonlara Etkisi | | 3. Hafta | Kültürel Farklılıkların Yönetimi | | 4. Hafta | Küresel Yetenek Yönetimi ve İş Gücü Dinamikleri | | 5. Hafta | Liderlik ve Kültürel Duyarlılık | | 6. Hafta | Çatışma Yönetimi ve Kültürel Uyum | | 7. Hafta | Değişim Yönetimine Giriş | | 8. Hafta | Ara Sınav | | 9. Hafta | Kültürel Dönüşüm ve Değişime Uyum Sağlama | | 10. Hafta | Dijitalleşme ve Küresel Çalışma Kültürü | | 11. Hafta | Yetenek Gelişimi ve Öğrenme Kültürü | | 12. Hafta | Çok Kültürlü Organizasyonlarda İnovasyon ve Esneklik | | 13. Hafta | Güncel Eğilimler ve Geleceğe Bakış | | 14. Hafta | Dönem Değerlendirmesi ve Makale Sunumları |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | Hofstede, G., Hofstede, G. J., & Minkov, M. (2010). Cultures and Organizations: Software of the Mind: Intercultural Cooperation and Its Importance for Survival. McGraw-Hill.
Thomas, D. C., & Peterson, M. F. (2017). Cross-Cultural Management: Essential Concepts. SAGE Publications.
Kotter, J. P. (2012). Leading Change. Harvard Business Review Press. |
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Sunum |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | | Makale Sunuşu | 1 | 10 | | Toplam(%) | | 40 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 40 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 60 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Kısa Sınavlara hazırlık | | | | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 1 | 10 | 10 | | Final Sınavına Hazırlık | 1 | 30 | 30 | | Ders Saati | 14 | 2 | 28 | | Ara Sınava Hazırlık | 1 | 20 | 20 | | Laboratuvar | | | | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Ödevler | | | | | Toplam İş Yükü | | | 90 |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | 3 |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 3 |
|---|
|
| DİL | İngilizce |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
