| DERSİN TÜRÜ | Zorunlu |
| DERSİN DÜZEYİ | Lisans |
| DERSİN YILI | 2 |
| YARIYIL | Dördüncü Yarıyıl (Bahar) |
| AKTS | 3 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | Öğretim Görevlisi Elif Öykü Başerdem
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Psikoloji araştırmalarında kullanılan programları tanımlayabilirler.
2) Programlama dillerinin deney tasarlamaktaki kullanım alanlarını tanımlayabilirler.
3) PsychoPy kullanarak deney tasarlarlar.
4) Sanal gerçeklik gibi, katılımcılardan veri toplamak için kullanabilecekleri karşılaştırırlar.
5) Python kullanarak bir çalışma tasarlayabilirler.
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | Yok |
| DERS TANIMI | Bu ders, psikolojik araştırmalarda kullanılan temel yazılım programlarına genel bir bakış sunmayı amaçlamaktadır. Yazılımlar, anket hazırlama ve uygulamadan deney tasarımlarında kullanılan yazılımlara (fizyolojik önlemler alan olanlar dahil) kadar geniş bir yelpazede yer almaktadır. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Giriş | | 2. Hafta | İnterneti Araştırma İçin Kullanma: Qualtrics | | 3. Hafta | PsychoPy'da Deney Tasarımı I | | 4. Hafta | PsychoPy'da Deney Tasarımı II | | 5. Hafta | PsychoPy'da Deney Tasarımı III | | 6. Hafta | PsychoPy'da Deney Tasarımı IV | | 7. Hafta | PsychoPy'da Deney Tasarımı V | | 8. Hafta | Python ile Deney Tasarımı I | | 9. Hafta | Python ile Deney Tasarımı II | | 10. Hafta | Python ile Deney Tasarımı III | | 11. Hafta | Python ile Deney Tasarımı IV | | 12. Hafta | Python ile Deney Tasarımı V | | 13. Hafta | Psikolojide Sanal Gerçekliğin Kullanımı | | 14. Hafta | Genel Değerlendirme |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | Farrel, S. ve Lewandowsky, S. (2018). Computational modeling of cognition and behavior. Cambridge: Cambridge University Press. |
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım,Soru-Cevap,Proje |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | | Proje | 1 | 50 | | Toplam(%) | | 70 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 70 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 30 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Kısa Sınavlara hazırlık | | | | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 1 | 15 | 15 | | Final Sınavına Hazırlık | | | | | Ders Saati | 14 | 2 | 28 | | Ara Sınava Hazırlık | 1 | 10 | 10 | | Laboratuvar | | | | | Final Sınavı | 1 | 20 | 20 | | Ödevler | | | | | Proje | 1 | 20 | 20 | | Toplam İş Yükü | | | 94 |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | 3,13 |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 3 |
|---|
|
| DİL | İngilizce |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
