Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Türkçenin yazım kuralları ve noktalama işaretlerini yazılı anlatımda doğru ve tutarlı biçimde uygular. 2) Türkçenin güncel sorunlarını tarihsel, toplumsal ve teknolojik gelişmeler bağlamında değerlendirerek dil bilinci geliştirir. 3) Dijital ortamlarda Türkçeyi açık, anlaşılır, doğru ve etkili iletişim ilkelerine uygun biçimde kullanır. 4) Yapay zeka araçlarını Türkçenin doğru, etkili ve etik kullanımını destekleyecek biçimde kullanır; yapay zeka tarafından üretilen metinleri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir. 5) Farklı metin türlerini (haber, sosyal medya, dijital içerik vb.) amaç, hedef kitle, bağlam, dil ve anlatım özellikleri bakımından analiz eder. 6) Söylemin oluşturulma sürecini amaç, hedef kitle, bağlam ve iletişim stratejileri açısından değerlendirir; etkili söylem oluşturmanın temel ilkelerini uygular. 7) Bilimsel yazmanın temel ilkelerini, akademik etik kurallarını ve bilimsel araştırma yöntemlerini akademik metin oluşturma sürecinde uygular. 8) Dilekçe, rapor, tutanak ve resmi yazışma metinlerini içerik, biçim ve dil özellikleri bakımından kurallarına uygun olarak hazırlar. 9) Türkçeyi akademik, mesleki ve dijital iletişim ortamlarında doğru, etkili, eleştirel ve sorumluluk bilinciyle kullanır.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ
Uzaktan Eğitim
DERSİN ÖNKOŞULLARI
Yok
ÖNERİLEN DERSLER
Yok
DERS TANIMI
Bu ders, Türkçenin çağdaş iletişim ortamlarında doğru, etkili ve etik kullanımını merkeze alarak öğrencilerin dil farkındalığını ve iletişim becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Ders kapsamında yazım kuralları ve noktalama işaretleri, Türkçenin güncel sorunları, dijital ortamlarda Türkçe kullanımı, yapay zeka okuryazarlığı, metin ve söylem çözümlemeleri, bilimsel yazma ilkeleri ile resmi yazışma türleri ele alınmaktadır. Ders sonunda öğrencilerin Türkçeyi akademik, mesleki ve dijital ortamlarda bilinçli kullanmaları; farklı metinleri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmeleri; yapay zeka araçlarından Türkçenin doğru ve etkili kullanımını destekleyecek biçimde yararlanmaları ve bilimsel iletişim ilkelerine uygun metinler üretebilmeleri hedeflenmektedir.
DERS İÇERİĞİ
HAFTA
KONULAR
1. Hafta
Ders izlencesinin tanıtılması ve dersin işleyişi hakkında bilgi verilmesi/ Yazım Kuralları
2. Hafta
Yazım Kuralları ve Uygulamalar
3. Hafta
Noktalama İşaretleri
4. Hafta
Türkçenin güncel sorunları
5. Hafta
Dijital Türkçe
6. Hafta
Yapay zeka okuryazarlığı
7. Hafta
Metin analizi
8. Hafta
ARA SINAV
9. Hafta
Söylem tasarımı
10. Hafta
Söylem analizi
11. Hafta
Bilimsel Yazı Hazırlama Yöntemleri
12. Hafta
Bilimsel Yazı Hazırlama Yöntemleri
13. Hafta
Resmi yazışmalar
14. Hafta
Resmi yazışmalar
15. Hafta
Tartışma ve genel değerlendirme
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR
Üniversiteler İçin Türk Dili Ders Kitabı, Başkent Üniversitesi Yayını (2020), Ankara. Türk Dil Kurumu Yazım Kılavuzu, TDK Yayınları (2025), Ankara. Güncel Türkçe Sözlük, TDK Yayınları (2025), Ankara.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ
Sayısı
Toplam Katkısı(%)
Ara Sınav
1
40
Toplam(%)
40
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)
40
Finalin Başarıya Oranı(%)
60
Toplam(%)
100
AKTS İŞ YÜKÜ
Aktivite
Sayı
Süresi(Saat)
İş Yükü
Ara Sınav
1
2
2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi
1
5
5
Final Sınavına Hazırlık
1
15
15
Ders Saati
14
2
28
Ara Sınava Hazırlık
1
10
10
Laboratuvar
Final Sınavı
1
1
1
Ödevler
Toplam İş Yükü
61
Toplam İş Yükü / 30
2,03
Dersin AKTS Kredisi
2
DİL
Türkçe
STAJ / UYGULAMA
Yok
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (P) / DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI (Ö) MATRİSİ
