DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	3
YARIYIL	Beşinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	2
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Öğretim Görevlisi Mustafa Murat Başekim Öğretim Görevlisi Feride Sümbül Öğretim Görevlisi Esin Eraslan Avcı Öğretim Görevlisi Ayhan Karakurt
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Her iki dildeki söz dizimini inceleyerek cümle analizi yaparlar 2) Cümlede verilmek istenen mesajı doğru bir şekilde anlar ve hedef dile aktarırlar 3) Basit ve karmaşık cümle yapılarını öğrenir ve yeni cümleler oluştururlar 4) Hedef dildeki cümle yapılarını tutarlılık ve bütünlük içinde oluştururlar 5) Kaynak dilin biçem, tarz ve tonunu hedef dile uygularlar 6) Kaynak dilde verilen sözcük, ifade ve yapılara alternatif çeviriler üretirler 7) Sözlük kullanma becerilerini artırırlar 8) Akademik ve mesleki alanlarına özel sözcük bilgilerini geliştirirler 9) Benzer anlam taşıyan ancak kullanımı farklı kelimeleri birbirinden ayırt ederler 10) Etkili okuma ve yazma becerilerini geliştirirler 11) Yapılan çevirilere yorum yapmak ve geri bildirim vermeye yönelik olarak dinleme becerilerini geliştirirler 12) Analitik düşünme becerilerini geliştirirler 13) Akademik ve mesleki alanlarındaki kaynakları etkili kullanabilmelerini sağlamak için öğrencilerin kendilerine olan güvenlerinin gelişmesi sağlanır.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	-
DERS TANIMI	LENG305 dersi orta-üst seviyede mesleki İngilizce çeviri dersidir. Bu dersin amacı; öğrencilere İngilizce ve Türkçe arasındaki yapısal farklılıkları anlamak ve tanımlamak için gerekli becerileri kazandırmak, önceki dilbilgisi bilgilerini hatırlatmak ve bu bilgiyi kendi alanlarında kullanmalarını sağlamak, kelimelerin farklı bağlamlardaki kullanımlarını tanımalarına olanak sağlamak, hedef dile, farklı zorluk yapısı ve düzeye sahip cümleleri, ton ve içerik hakkında önemli noktaları göz önünde bulundurarak, tercüme etmelerini sağlamak, kaynak dildeki kelime, cümlecik ve yapılar için alternatif çeviriler üretme becerilerini geliştirmek, öğrencilerin alanlarına ilişkin kelime hazinelerini zenginleştirmek ve yazılı materyalleri okuma, analiz etme, anlama ve tercüme etme becerilerini artırmaktır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta 1. Comparison and contrast of English and Turkish sentences& Time and Tenses Handout-1 (English-Turkish) 2. Hafta 2. Simple and Compound Sentences H-2 (Turkish-English) 3. Hafta 3. Passive Constructions H-3 (English-Turkish) 4. Hafta 4. Passive Constructions H-4 (English-Turkish) 5. Hafta 5. Adjective clauses H-5 (English-Turkish) 6. Hafta 6. Adjective clauses H-6 (Turkish-English) 7. Hafta 7. Midterm Exam Revision: Vocabulary Test-I, Best Translation Tests-I H-7 8. Hafta 8. MIDTERM EXAM 9. Hafta 9. Noun clauses H-8 (English-Turkish) 10. Hafta 10. Noun clauses H-9 (Turkish-English) 11. Hafta 11. Adverbial Clauses H-10 (English-Turkish) 12. Hafta 12. Adverbial Clauses H-11 (Turkish-English) 13. Hafta 13. Complex Sentences with Multiple Clauses H-12 (English-Turkish) (Turkish- English) 14. Hafta 14. Final Exam Revision: Vocabulary Test-II, Best Translation Tests-II H-13
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Başkent Üniversitesi Program Geliştirme Birimi tarafından geliştirilmiş dilbilgisi ve çeviri materyalleri
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Çeviri,Diğer
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Sözlü 1 10 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 10 2 20 Final Sınavına Hazırlık 1 2 2 Ders Saati 14 2 28 Ara Sınava Hazırlık 1 2 2 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler Toplam İş Yükü 56 Toplam İş Yükü / 30 1,86 Dersin AKTS Kredisi 2
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok