DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Öğretim Görevlisi Elif Cemre Çelikcan Yozçu
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Mimarlıkta bağlam tartışmaları üzerine tarihsel bir okuma yaparak bunları mimari tasarım odağında tartışabilir. 2) Mimarlıkta fiziksel ve sosyal bağlam üzerine geliştirilmiş yöntem ve yaklaşımları inceleyerek mimarlık söylemi ve pratiğini değerlendirmek üzere bir bakış açısı geliştirebilir. 3) Yapıları fiziksel ve sosyal bağlam ile ilişkili olarak okuma ve değerlendirme becerisi geliştirir. 4) Mimarın bağlamsal bilgiyi araştırma ve tasarıma aktarma yöntemlerini öğrenerek bunları mimari tasarım süreçlerinde kullanabilir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	-
DERS TANIMI	Bu dersin amacı tarih boyunca mimarlık söylemi ve pratiğinde yer bulmuş olan bağlam nosyonunu mimari tasarım odağında aktarmak ve tartışmak; mimarlıkta fiziksel ve sosyal bağlam üzerine geliştirilmiş yöntem ve yaklaşımları incelemek ve mimarın bağlamsal bilgiyi yorumlayarak tasarıma aktarmadaki rolünü araştırmaktır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Mimarlık ve bağlam: giriş ve tanımlar 2. Hafta Mimarlıkta bağlam tartışmalarına bakış 3. Hafta Mimarlıkta bağlam tartışmalarına bakış 4. Hafta Mimarlıkta bağlam tartışmalarına bakış 5. Hafta Mimarlıkta bağlam tartışmalarına bakış 6. Hafta Okumalarla ilgili sınıf çalışması 7. Hafta Mimarlıkta bağlam tartışmalarına bakış 8. Hafta Mimarlıkta bağlam tartışmalarına bakış 9. Hafta Okumalarla ilgili sınıf çalışması 10. Hafta Vize 11. Hafta Dönem ödevi konularının belirlenmesi 12. Hafta Dönem ödevi taslakları ile sınıf çalışması 13. Hafta Dönem ödevi taslakları ile sınıf çalışması 14. Hafta Dönem ödevi teslimi ve genel değerlendirme
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Aldo Rossi, The Architecture of the City, Cambridge, MA: MIT Press, 1982. Brent Brolin, ?Architecture in Context: Fitting New Buildings with Old?, The Harvard Architecture Review, 2, Cambridge: MIT Press, 1981. ? Carol J. Burns and Andrea Kahn, ?Why Site Matters?, in Carol J. Burns and Andrea Kahn (eds), Site Matters: Design Concepts, Histories, and Strategies, New York: Routledge, 2005. Christian Norberg- ?Schulz, Genius Loci, Towards a Phenomenology of Architecture, New York: Rizzoli, 1980. ? Colin Rowe & Fred Koetter, Collage City, Cambridge, MA: MIT Press, 1979. George Dodds, ?Architecture as Instauration?, Architectural Research Quarterly, 5, no. 2 (2001). ? K. Michael Hays, ?Critical Architecture: Between Culture and Form?, Perspecta, 21, (1984). Keith Ray, Contextual Architecture: Responding to Existing Style, New York: McGraw Hill, 1980. ? Kenneth Frampton, ?Towards A Critical Regionalism: Six Points For An Architecture Of Resistance?, 1983. Linda Groat, ?Measuring the Fit of New to Old?, Architecture: The AIA Journal, 72, no. 11 (1983). ? Mark Wigley and Philip Johnson, Deconstructivist Architecture: The Museum of Modern Art, New York/Boston: Little, Brown, 1988. Robert Venturi, ?Context in Architectural Composition?, in Robert Venturi (ed.), Iconography and Electronics upon a Generic Architecture. A View from the Drafting Room, Cambridge, MA: MIT Press, 1996. Sandy Isenstadt, ?Contested Contexts?, in Carol J. Burns and Andrea Kahn (eds), Site Matters: Design Concepts, Histories, and Strategies, New York: Routledge, 2005. Stan Allen, ?From Object to Field?, AD Profile 127, Architectural Design, 67, no. 5/6 (1997). William S. Saunders (ed.), The New Architectural Pragmatism, Minneapolis: University of Minnesota Press, 2007.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap, Örnek Olay İncelemesi
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 20 Mini-Sınav 5 15 Devam 1 5 Makale Sunuşu 2 10 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 6 2 12 Final Sınavına Hazırlık 1 25 25 Ders Saati 13 2 26 Ara Sınava Hazırlık 1 18 18 Laboratuvar Final Sınavı 1 3 3 Ödevler Sunum (Hazırlık dahil) Atolye Çalışması Dönem Projesi Araştırması Vaka Çalışması Sunumu Makale İnceleme 5 4 20 Haftalık Makale ve Kaynak Araştırma Toplam İş Yükü 106 Toplam İş Yükü / 30 3,53 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok