DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	2
YARIYIL	Üçüncü Yarıyıl (Güz)
AKTS	2
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Öğretim Görevlisi Belkıs Birden
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Bilgi felsefesinin temel kavramlarını tanımlar, açıklar. 2) Bilim felsefesinin temel kavramlarını tanımlar, açıklar. 3) Etiğin temel kavramlarını tanımlar, açıklar. 4) Etik kuramlarını tanımlar, açıklar. 5) Etik kuramlarının gündelik yaşam ve iş hayatı içindeki yerlerini açıklar, örneklendirir. 6) İnsanın ahlaki gelişimi ile ilgili kuramları açıklar, aşamaları sıralar. 7) Biyoetik kavramını tanımlar, açıklar. 8) Biyoetiğin uygulama alanlarını, tanımlar, sıralar. 9) Genetik biliminin uygulamalarının etik boyutunu açıklar, tartışır, konu ile ilgili etik sorunları örneklendirir. 10) Çevre etiğinin temel kavramlarını açıklar, konu ile ilgili etik sorunları örneklendirir, tartışır. 11) Araştırma etiğinin temel kavramlarını açıklar, tanımlar. 12) Bir araştırmanın başlangıcından sonlanmasına kadar her süreçte karşılaşılabilecek etik sorunları tanımlar, ayırt eder, açıklar. 13) Bir araştırmanın başlangıcından sonlanmasına kadar her süreçte karşılaşılabilecek etik sorunları önleme yöntemlerini açıklar. 14) Araştırmalardaki yapılan etik ihlalleri tanımlar, fark eder, birbirlerinden ayırt eder. 15) Deney hayvanı ile yapılan çalışmalarda karşılaşılan etik sorunları tanımlar, açıklar. 16) Deney hayvanı ile yapılan çalışmalarda karşılaşılan etik sorunları önleme yollarını açıklar. 17) Yayın etiği ihlallerini tanımlamalar, ayırt eder. 18) Bilimin tarih içindeki gelişimini açıklar. 19) Tarih içindeki önemli bilimsel gelişmeleri sıralar, örneklendirir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Genel anlamda felsefenin bir alt dalı olan etiğin tanımının ve genel kuramlarının öğrencilere tanıtıldığı, aynı zamanda biyoetik, genetik alanında etik, araştırma ve yayın etiği özelindeki etik sorunların tartışıldığı ve değerlendirildiği bir derstir. Bununla birlikte bilimin tarih içindeki gelişimi de dersin konusu içindedir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Felsefeye Giriş ? Bilgi Felsefesi ve Bilim Felsefesi 2. Hafta Etiğe Giriş ? Temel Kavramlar ve Temel Etik Kuramları 3. Hafta Etiğe Giriş ? Ahlaki Gelişim Kuramları 4. Hafta Etik İlkeler ? Yararlılık ve Zarar Vermeme 5. Hafta Etik İlkeler ? Özerkliğe Saygı ve Adalet 6. Hafta Biyoetik ve Biyoetiğin Uygulama Alanları 7. Hafta Genetik Uygulamalara Etik Yaklaşım 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Genetik Uygulamalara Etik Yaklaşım ? Olgu Sunumları 10. Hafta Çevre Etiği 11. Hafta Araştırma ve Yayın Etiği 12. Hafta Bilim Tarihi ? Öğrenci Sunumları 13. Hafta Bilim Tarihi ? Öğrenci Sunumları 14. Hafta Bilim Tarihi ? Öğrenci Sunumları
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Ders Notları Dougherty, Edward R., The evolution of scientific knowledge : from certainty to uncertainty, Bellingham, Washington, 2016. Bioethics for Scientists, Edited by John Bryant, Linda Baggott la Velle and John Searle, John Wiley & Sons Ltd., 2002.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Tartışma,Anlatım,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi,Sorun/Problem Çözme,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 5 Proje 1 10 Örnek Olay Sunumu 1 5 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1,5 1,5 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Ders Saati 13 3 39 Ara Sınava Hazırlık 1 8 8 Laboratuvar Final Sınavı 1 1,5 1,5 Ödevler 1 2 2 Sunum (Hazırlık dahil) 1 3 3 Proje 1 4 4 Toplam İş Yükü 69 Toplam İş Yükü / 30 2,3 Dersin AKTS Kredisi 2
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok