| DERSİN TÜRÜ | Zorunlu |
| DERSİN DÜZEYİ | Lisans |
| DERSİN YILI | 1 |
| YARIYIL | Birinci Yarıyıl (Güz) |
| AKTS | 5 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | -
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Tarihsel bakış açısı ve betimleyici ve analitik tarihsel perspektifleri öğrenir ve Batı Medeniyetinin tarihsel gelişimini bu perspektifler içerisinden okur.
2) Uygarlık tarihinin temel kavramlarını ve aralarındaki ayırt edici özellikleri açıklar.
3) Kültür ve Uygarlık kavramlarını tanır.
4) Kültür ve Uygarlık kavramlarının farklılıklarını ifade eder.
5) Tarih boyunca Anadolu ve çevresinde yaşanan uygarlıkları açıklar.
6) Dünyada yaşanan büyük uygarlık gelişmelerini ve etkilerini açıklar.
7) Rönesans-Reform ve Aydınlanma çağında yaşanan uygarlıkları açıklar.
8) Bu uygarlıkların dünya uygarlık tarihindeki yerini saptar.
9) Farklı uygarlıklar arasındaki bağları ve farklılıkları gösterir.
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | Bu dersi alan öğrenciler için önerilen ders yoktur. |
| DERS TANIMI | Bu ders, Mezopotamya ve Mısır'da ilk medeniyetlerin ortaya çıkışından Sanayi Devrimi'nin başlangıcına kadar Batı medeniyetinin gelişimine genel bir bakış sunar. Ders, Batı toplumlarını şekillendiren önemli siyasi, sosyal, kültürel, entelektüel ve ekonomik gelişmeleri vurgular. Klasik felsefe, Hıristiyanlığın yükselişi, feodalizm, Rönesans ve Aydınlanma gibi Batı düşüncesini ve kimliğini etkileyen önemli kurum ve fikirlerin evrimini inceleyeceğiz. Öğrenciler ayrıca, 18. yüzyılın sonuna kadar Avrupa'yı dönüştürmede bilim, siyaset ve endüstrideki devrimlerin kritik rolünü inceleyeceklerdir. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Giriş | | 2. Hafta | Tarih Öncesi: İnsanlığın Oluşumu | | 3. Hafta | Tarımsal Devrim ve Uygarlığın Doğuşu | | 4. Hafta | İlk İmparatorluklar: Tanrıların ve Kralların Çağı | | 5. Hafta | Polis'ten Cosmos'a: Yunanistan ve Helenistik Dünya | | 6. Hafta | Cumhuriyetten Kefarete: Romanın Mirası | | 7. Hafta | Haç ve Hilal: Erken Orta Çağdaki Dünyalar | | 8. Hafta | Ara Sınav | | 9. Hafta | Ora Çağdaki Uyanış: Piyasalar ve Şehirler | | 10. Hafta | Erken Modern Dönemeç: Hümanizm ve Genişleme | | 11. Hafta | İnançtaki Çatışma: Reform ve Din Savaşları | | 12. Hafta | Eski Rejimde İktidar ve Mülkiyet | | 13. Hafta | Akıl ve İsyan: İlk Burjuva Dönüşümleri | | 14. Hafta | Sermaye, Sanayi ve Modern Dünya | | 15. Hafta | Genel Bakış |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | Chambers, Mortimer et al. (2010). The Western Experience. New York: McGraw-Hill. Harman, Chris (2008). A People?s History of the World. London: Verso. McNeill, William H. (1999). A World History. Oxford: Oxford University Press. |
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 35 | | Ödev | 1 | 25 | | Toplam(%) | | 60 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 60 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 40 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Kısa Sınavlara hazırlık | | | | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 | | Final Sınavına Hazırlık | 1 | 40 | 40 | | Ders Saati | 14 | 3 | 42 | | Ara Sınava Hazırlık | 1 | 40 | 40 | | Laboratuvar | | | | | Final Sınavı | 1 | 1,15 | 1,15 | | Ödevler | | | | | Toplam İş Yükü | | | 152,15 |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | 5,07 |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 5 |
|
| DİL | Türkçe |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |