| DERSİN TÜRÜ | Seçmeli |
| DERSİN DÜZEYİ | Lisans |
| DERSİN YILI | - |
| YARIYIL | - |
| AKTS | 6 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | -
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Kendi yaşamlarında daha sık rasyonel kararlar vererek problem çözebilirler.
2) Olasılık tabanlı düşünme ve rasyonel karar alma konusundaki ilişkiyi anlarlar ve karşılaştırırlar.
3) Riskli durumları etkin bir biçimde yönetirler ve tanımlarlar.
4) Sosyal problemlere yönelik kriz yönetimi prosedürleri oluşturarak analiz edebilirler.
5) Psikolojik olguları açıklamak için karar alma mekanizmalarını karşılaştırabilirler.
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | Yok |
| DERS TANIMI | Bu ders, insan yargı ve karar verme süreçleri ile ilgili kuramları inceler. Öğrenciler hem normatif karar alma süreçleri (istatistik, felsefe, psikoloji ve iktisat alanlarındaki modellere dayanan süreçler) hem de betimsel modeller (bilişsel ve sosyal psikoloji kuramlara dayanan modeller) hakkında bilgi sahibi olurlar. Belirsizlik durumlarında karar alma, farklı alanlarda karar alma süreçlerinin uygulanması, risk değerlendirmesi, görgü tanıklığı ve jüri tabanlı karar alma stratejileri gibi konuların dersin kapsamı içindedir. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Sosyal Yargı ve Karar Alma Süreçlerine Giriş | | 2. Hafta | Sosyal Politika Uygulamaları | | 3. Hafta | İktisadi Uygulamalar | | 4. Hafta | Yasal Uygulamalar | | 5. Hafta | Tıbbi Uygulamalar | | 6. Hafta | Uzmanların Karar Alma Yöntemleri | | 7. Hafta | Kestirim ve Tahmin | | 8. Hafta | Ara Sınav | | 9. Hafta | Pazarlık ve Uzlaşma | | 10. Hafta | Risk | | 11. Hafta | Risk ve Kriz Yönetimi | | 12. Hafta | Yargısal Hatalar ve Yanlılıklar | | 13. Hafta | Grup Kararları | | 14. Hafta | Rasyonellik ve Sınırlı Rasyonellik |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | Connolly, T., Arkes, H. R. ve Hammond, K. R. (2000). Judgment and decision making. Cambridge: Cambridge Press. |
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım,Soru-Cevap,Eğitim-Uygulama,Proje,Diğer |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 | | Toplam(%) | | 50 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 50 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 50 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Kısa Sınavlara hazırlık | | | | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 5 | 70 | | Final Sınavına Hazırlık | 1 | 35 | 35 | | Ders Saati | 14 | 3 | 42 | | Ara Sınava Hazırlık | 1 | 25 | 25 | | Laboratuvar | | | | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Ödevler | | | | | Toplam İş Yükü | | | 174 |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | 5,8 |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 6 |
|---|
|
| DİL | Türkçe |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
