DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	1
YARIYIL	İkinci Yarıyıl (Bahar)
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Öğretim Görevlisi Tuğçe Baydar Öğretim Görevlisi Hatice Dal Öğretim Görevlisi Ebru Şenkaya Öğretim Görevlisi Burçin Uğur Barkut Öğretim Görevlisi Bigenaz Şabik Öğretim Görevlisi Banu Özkapıcı Öğretim Görevlisi Bahar Altay Erişen
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) okuma, dinleme, konuşma, yazma ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirirler 2) anlam oluşturmada kullanılan doğru dil stratejilerini kullanarak, farklı metin türlerinde yer alan dil yapılarını ve kelime kullanımlarını inceleme ve anlam ilişkilendirmeleri yaparlar 3) akademik metin yazım kurallarına uyarak akademik kompozisyon yazma becerilerini geliştirirler.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Var( ENGL101)
ÖNERİLEN DERSLER	-
DERS TANIMI	ENGL 101, Akademik İngilizceyi B2 seviyesinde öğretmeyi amaçlayan bir derstir. Bu ders, dört temel dil becerisiyle birlikte eleştirel düşünme becerisini akademik dille birlikte bütünleşik bir şekilde kullanmak ve geliştirmek için tasarlanmıştır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Unit 6 Reading, Writing & Listening 2. Hafta Unit 6 Reading, Writing & Listening 3. Hafta Unit 6 Reading, Writing & Listening - Writing: Persuasive Essay 4. Hafta Unit 7 Reading, Writing & Listening 5. Hafta Unit 7 Reading, Writing & Listening - Writing: Opinion Essay 6. Hafta Unit 7 Reading, Writing & Listening - Unit 8 Reading, Writing & Listening 7. Hafta Unit 8 Reading, Writing & Listening - Writing: Research-based Esssay 8. Hafta Midterm Exam 9. Hafta Unit 8 Reading, Writing & Listening 10. Hafta Unit 9 Reading, Writing & Listening 11. Hafta Unit 9 Reading, Writing & Listening 12. Hafta Unit 9 Reading, Writing & Listening - Writing: Persuasive Essay with Citation 13. Hafta Unit 10 Reading, Writing & Listening 14. Hafta Unit 10 Reading, Writing & Listening - Writing: Descriptive Narrative Essay
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Blass, L., & Vargo, M. (2018). Pathways: Reading, Writing, and Critical Thinking 3. 2nd.Ed: National Geographic Learning. Chase, B. T., & Lee, C. (2018). Pathways: Listening, Speaking, and Critical Thinking 3. 2nd.Ed: National Geographic Learning. Öğrencilerin eğitim alanlarına uygun bireysel çalışma materyalleri önerilmektedir.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Diğer
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 35 Ödev 1 10 Sözlü 1 5 Diğer 1 10 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 5 2 10 Final Sınavına Hazırlık 1 40 40 Ders Saati 14 4 56 Ara Sınava Hazırlık 1 35 35 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 5 2 10 Toplam İş Yükü 154 Toplam İş Yükü / 30 5,13 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok