| DERSİN TÜRÜ | Seçmeli |
| DERSİN DÜZEYİ | Doktora |
| DERSİN YILI | - |
| YARIYIL | - |
| AKTS | 10 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | Profesör Doktor Dilek Çökeliler Serdaroğlu
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Nano ölçekli elektronik devre ve biyolojik yapıları entegre etme becerisi
2) Nano ölçekli yeni analitik cihaz geliştirme
3) Nanobiyosensör performansını geliştirebilme
4) Literatür araştırması ve cihaz tasarımı yapabilme
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | |
| DERS TANIMI | Nanosensor tanimi ve cesitleri;Nanobiyosensor teknolojisine giris ve siniflandirmalar
Nanopartikul tabanli elektrokimyasal biyosensorler;Karbon nanotup tabanli elektrokimyasal biyosensorler
Kuantum parcacik tabanli elektrokimyasal biyosensorler;Nanokablo tabanli nanobiyosensorler;Kantilever tabanli nanobiyosensorler;Optik nanobiyosensorler;Biyocipler;Diger nanobiyosensor cesitleri;Nanobiyosensor karakterizasyonlari
Biyomedikal kullanim alanlari (Kanser hucreleri, proteinler, kanser onleyici ilaclar vs.) |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Nanosensor tanimi ve cesitleri | | 2. Hafta | Nanobiyosensor teknolojisine giris ve siniflandirmalar | | 3. Hafta | Nanopartikul tabanli elektrokimyasal biyosensorler | | 4. Hafta | Karbon nanotup tabanli elektrokimyasal biyosensorler | | 5. Hafta | Kuantum parcacik tabanli elektrokimyasal biyosensorler | | 6. Hafta | Nanokablo tabanli nanobiyosensorler | | 7. Hafta | Kantilever tabanli nanobiyosensorler | | 8. Hafta | Optik nanobiyosensorler | | 9. Hafta | Biyocipler | | 10. Hafta | Diger nanobiyosensor cesitleri | | 11. Hafta | Nanobiyosensor karakterizasyonlari | | 12. Hafta | Biyomedikal kullanim alanlari (Kanser hucreleri, proteinler, kanser onleyici ilaclar vs.) | | 13. Hafta | Proje sunumları | | 14. Hafta | Proje sunumları |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | "Nanobiosensors and Nanobioanalyses " edited by Mun?delanji C. Vestergaard ? Kagan Kerman I-Ming Hsing ? Eiichi Tamiya.,2015
"Nanosensors Physical, Chemical, and Biological " edited by Vinod Kumar Khanna., 2011
İnternet ve kütüphane kaynakları.
|
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım,Tartışma,Sunum |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | | Ödev | 1 | 20 | | Mini-Sınav | 1 | 10 | | Toplam(%) | | 60 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 60 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 40 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | 1 | 72 | 72 | | Kısa Sınavlara hazırlık | 0 | 0 | 0 | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 2 | 3 | 6 | | Final Sınavına Hazırlık | 1 | 24 | 24 | | Ders Saati | 14 | 3 | 42 | | Ara Sınava Hazırlık | 1 | 24 | 24 | | Laboratuvar | 0 | 0 | 0 | | Final Sınavı | 1 | 96 | 96 | | Ödevler | 1 | 24 | 24 | | Toplam İş Yükü | | | 288 |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | 9,6 |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 10 |
|---|
|
| DİL | İngilizce |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
